【問】：現在的學童中被醫生、老師判斷為多動症的孩子愈來愈多。對於這樣的孩子很多家長束手無策，形成多動症的孩子，他的根本原因是什麼？老師們、家長們該怎麼做？

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【答】：多動症就是浮躁，心定不下來。現在整個社會都是浮躁的，所以當然多動症的孩子就愈來愈多，這就是傳染。為什麼孩子多動？因為父母都浮躁，父母浮躁當然養育的孩子就是多動。根本解決的方法要靠教育，要靠聖賢的教育。聖賢的教育講倫理、講道德、講因果，都是讓人心能安定下來，減少妄想。知道自己的本分，就不會有非分之想，就不會有過多的欲望，所謂知足常樂。心能定下來了，自然就不會多動。我們去了斯里蘭卡看到那裡的百姓，尤其是在鄉村，比較偏遠的城鎮，那裡的百姓都很安定，舉止動作都很安祥，沒有浮躁的氣息。為什麼？因為他們有佛陀教育，家家戶戶都供佛，走在路上隨處可見佛像，有站著佛像、有坐著佛像，全民都在學佛。所以社會風氣好，犯罪率很低、離婚率很低。這是總統帶動的，總統自己本人學佛，所以才能帶動全民學佛。很虔誠的一個人，總統見到三寶都很恭敬，見到我們師父上人都畢恭畢敬合掌問訊。而且一定是讓我們師父走在前面，自己不敢走在僧寶之前。在第一天大會開幕典禮上面，他是恭恭敬敬的坐在台下聽師父講經，講完之後依然讓師父坐在主席台上。自己要發言的時候，他走在台上在旁邊的一個站的講台，師父坐在中央，他站在講台的右手邊，側邊來發言。這樣的一個表法讓大家很震動，出乎意料，總統是一國之君，對三寶這麼恭敬，所以全民都恭敬三寶。《孝經》上講，「故雖天子，必有尊也。」即使是你一國之君，身為天子，現在講總統、主席，你都有你所尊重的人，「必有尊也」。尊重誰？尊重聖賢，尊重老師，出家人也是老師。所以這位總統有國師，強蒂瑪法師是他的國師，他稱總統的特別顧問，有什麼事情向這個國師請示、請教，真難得。

我們看到中國歷史上每一個朝代的皇帝都是這樣。你看清朝很明顯，他有國師，把儒釋道的這些聖賢都封作國師，請他們在宮廷裡面講經說法，教化文武百官。這次我們師父上人去，也看到斯里蘭卡也是這樣，總統帶著自己的部長們在台下聽師父開示，聽得很認真。他不是說總統來出席一下，不聽你講課，他來了講完他就走，不是這樣，他真的坐在台下認認真真聽你講完，他自己才講，講完之後全程參加完這個開幕式他才離開。還請我們在總統府用午餐，午餐非常簡單，自助餐，大概就是六、七個菜，都是素菜，招待我們。我們一看，這個好像很普通的一家餐館的菜式都多過它。總統也是很平易近人，讓法師先吃、先拿，然後邊吃邊跟我們聊，自己吃得也很簡單，一點不講究。那個飯菜我們中國人吃起來覺得很一般，他們就覺得津津有味。沒有任何奢華的作風，很可愛，很難得。總統對他的父母也很尊重、很孝敬，從一點我們能看得出來。他很受百姓的愛戴，所以百姓有人提議把總統的像做成胸章戴在胸前，總統制止，說你不要用我的像，要用用我父母的像，所以大家都把他父母的像做成胸章。這是孝敬父母的表法，我們聽了很感動。《孝經》上講，「愛敬盡於事親，而德教加於百姓」，這是天子之孝也。對自己的父母能夠愛、能夠敬，用這種孝心對待百姓，愛護百姓。真正愛護，就是用道德教育教化民眾，讓大家都歸善，人心歸善，社會和諧，這就是做國家領導人的孝，天子之孝。我們看到斯里蘭卡竟然他們能做到，這是得利於佛陀教育。

轉自臉書【聖賢教育改變命運】文章