3.13
禪定和淨心的初級訓練,可以使學生的心成熟開放,直接體證真理。
然後,在這種傳授的有力時刻,上師可以把他對心性的證悟(我們稱為上師的「智慧心」),直接傳授給真正準備好的學生。
上師只不過是把佛陀的真正面目傳授給學生,喚醒學生當下內在的覺醒而已。在那種經驗中,佛陀、心性和上師的智慧三者融合為一。學生將會在感恩的光明中,毫不懷疑地體悟到:在學生和上師之間,上師的智慧心和學生的心性之間,現在不可能,過去不可能,將來也絕不可能有所分隔。
3.14
萬物本質皆為虛幻短暫,
有分別心的人,如舔刀鋒之蜜,
以苦為樂。
堅持萬物實有的人,
多麼可悲啊!
精神之友們,
往內觀照吧!
——紐舒仁波切
3.15
在佛陀證悟之夜,據說他歷經了好幾個不同的覺悟階段。首先,他的心「清淨無瑕,無所染污,趨於柔軟、敏銳、專注和堅毅無比」,他開始回憶前世,以下是他對那個經驗的描述:
我記起了我的許多前世:一世、二世、三世、四世、五世……五十世……一百世……十萬世。我對這些世的一切瞭若指掌:在哪裡發生、我的名字、出生於那個家庭、做過些什麼事等。我經歷了每一世的好運和惡運,及每一世的死亡,又一再地投生。我用這種方式回憶了無數的前世,及其詳盡的特質和細節。這是我在初夜時分所得的知識。
禪定和淨心的初級訓練,可以使學生的心成熟開放,直接體證真理。
然後,在這種傳授的有力時刻,上師可以把他對心性的證悟(我們稱為上師的「智慧心」),直接傳授給真正準備好的學生。
上師只不過是把佛陀的真正面目傳授給學生,喚醒學生當下內在的覺醒而已。在那種經驗中,佛陀、心性和上師的智慧三者融合為一。學生將會在感恩的光明中,毫不懷疑地體悟到:在學生和上師之間,上師的智慧心和學生的心性之間,現在不可能,過去不可能,將來也絕不可能有所分隔。
3.14
萬物本質皆為虛幻短暫,
有分別心的人,如舔刀鋒之蜜,
以苦為樂。
堅持萬物實有的人,
多麼可悲啊!
精神之友們,
往內觀照吧!
——紐舒仁波切
3.15
在佛陀證悟之夜,據說他歷經了好幾個不同的覺悟階段。首先,他的心「清淨無瑕,無所染污,趨於柔軟、敏銳、專注和堅毅無比」,他開始回憶前世,以下是他對那個經驗的描述:
我記起了我的許多前世:一世、二世、三世、四世、五世……五十世……一百世……十萬世。我對這些世的一切瞭若指掌:在哪裡發生、我的名字、出生於那個家庭、做過些什麼事等。我經歷了每一世的好運和惡運,及每一世的死亡,又一再地投生。我用這種方式回憶了無數的前世,及其詳盡的特質和細節。這是我在初夜時分所得的知識。
_________________________
昨日的我 選擇了今日的我;
今日的我 產生了明日的我;
明日的我 創造了未來的我.
[color:"blue"]<<<<
生死無懼 ----- 索甲仁波切
1.18 業並不是宿命和命定,而是指我們有創造和改變的能力。
業具有創造性,因為我們可以決定如何及為何行動;我們可以改變,未來掌握在自己手中。[/color]
* 佛陀說:
*
* 業,創造萬物,如藝術家;
*
* 業,構成萬物,如舞蹈家。
[color:"orange"]*** Trinity Homepage ***[/color]
[color:"red"]*** Trinity 星空漫談 ***[/color]
昨日的我 選擇了今日的我;
今日的我 產生了明日的我;
明日的我 創造了未來的我.
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生死無懼 ----- 索甲仁波切
1.18 業並不是宿命和命定,而是指我們有創造和改變的能力。
業具有創造性,因為我們可以決定如何及為何行動;我們可以改變,未來掌握在自己手中。[/color]
* 佛陀說:
*
* 業,創造萬物,如藝術家;
*
* 業,構成萬物,如舞蹈家。
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