周二去泡湯，非常不開心，從頭到尾無法抑遏自己思考一件事情，”還要去思考資優生的事情嗎?” 這個名詞是我扶養孩子的歲月中的第二大噩夢。第一是虛榮，第二是資優生。而今，我們都走過來了，遠離這個噩夢了，我還要為了這個議題煩擾我現在愉快的生活嗎? 尤其那天去泡湯，本來應該是靜心的時刻，卻怎麼都無法靜下來。

我的求學生涯遇到的人都相當美好。雖然後來一堆有年紀的建中畢業生告訴我，霸凌從來沒少過，只是妳沒遇過。我沒有懷疑他們說的話，只是無從感受。這輩子只有我的妹妹們會像魍魎一樣追著我叫囂，令我很傷心困惑。當我與她們徹底斷絕往來後，我醒著的世界只剩下美好。

周一寫完後，立刻夢到我敢對妹妹反擊了，雖然發出聲音還有障礙，但是起碼敢反擊與追打。這就是我寫的原因。

我從來都不是怕她們，只是怕媽媽傷心，而且，我一直認為吵架是非常愚蠢的事情，完全無法解決事情，只是浪費口舌與體力，非常沒有經濟意義。從學齡前開始，只要她們叫罵吵架，我就默默的將房門關上，等她們恢復理性，我又開開心心的跟她們一起當姊妹，只是我不明白為何她們常常會出現另外一個極端。我小時候一直是各種運動校隊，真要打架，怎麼可能打輸人? 然而私底下，我完全沒有暴力傾向與興趣。以前當選校隊，就代表打敗大部分學生。不需要再靠打架證明自己了。

生了兩個孩子，簡直是將我內在的兩極生出來，一陰一陽，有趣極了。這一年，開始理解到，每一個孩子都是母親內在的一部分，我母親的內在不和諧，彼此傾軋。而母親生了這麼多孩子，其實每個孩子都代表了她內在的一種聲音。當我完全退出那個家庭後，出現非常有趣的事情，她們開始集體攻擊我母親另外一個最愛的孩子。以前逢年過節拜拜的雞，媽媽總是將雞腿偷偷藏起來給我和弟弟吃，她真的很偏心，因此我不怨怪妹妹們如此追殺。她們都只是想要母愛罷了。

當我完全退出，她們開始上演非常離譜的戲碼。過去鬥爭我幾十年，我總是罵不還口，小時候是房門一關，長大是買了機票離開。過去，起碼，她們有出氣的對象。我還真的非常強大，可以承擔這麼大的鬥爭。當我離開後，妹妹們上演的戲碼是菜刀鬥毆全武行，法院跑沒完。問題全部出在母親，母親想要討好全部的孩子，沒有界線與原則，最後全部的孩子廝殺個你死我活，只因為媽媽想當好人。

從小，我努力想要讓媽媽幸福快樂。這樣的起心動念，開啟我不幸的一生，一切只為了拯救母親。直到這十年，接觸到專業的資源，將自己扭曲的認知一條一條的扭轉過來。我終於可以放下拯救母親的自然趨力。於是開始了和諧的生活，也開始步入陽燄大大說的，活出自我平衡的步伐。

整個社會資優生的迷思，也幾乎毀滅我的孩子。
之前曾告訴孩子，有空分析資優生的迷思給她們聽。後來我家沒有這樣的問題後，連想都懶得想了。說穿了，就是人缺乏自信，得貼個標籤在額頭上，才有勇氣活下去，才會感覺自己有價值。跟學陰陽五行求神通的道理一樣。

就這麼簡單。

過去種種的考驗就不寫了。最後是孩子國中後接到資優評鑑通知書，也取得資優生資格，真正成為資優生，到建中上課後，嗯，才能真的放下這樣的迷思，將資優生的想法遠遠的拋在腦後。目前台北市國中的資優鑑定基本上的sop是這樣的，七年級每科排序在全年級前97%的人，下學期會自動得到考試資格。簡單說，就是考試成績很好，才能得到鑑定的資格。這樣其實很怪滴，以金華國中為例，一個年級人數假設是800人好了，每科只有3%的人可以接受資優鑑定，因此每科只有24人可以參加考試。問題是，她們幾年來，會考幾乎都有80人進建北。今年台北升學率最漂亮的靜心，豈不是大部分學生都沒有參加資優鑑定的資格? 而我們學校，呵呵呵，說真的，一堆資優生，都不一定可以考進建北。

往事不堪回首，台北市哪個孩子不瘋資優? 以前長女國中非常怨我不讓她跟大家一起補高中數學。真的不是我要說長女智障，她們班連國中數學都考不好，卻一堆人去補高中數學。然而身處那種氛圍，好像沒有孩子能倖免。這些人都神秘兮兮的。我也懶得去管。那些搞資優教育的人，都神秘兮兮的。最後會考成績出來，孩子才明白，資優與成績沒有關係。也不知道那些補資優的都在補啥?