功利社會--對孩子金金樂道 好嗎?
■欣欣(台南讀者)
看了「孩子從小金有概念」的文章後,內心有點感想。
現在的父母大都受過滿好的教育,對孩子的教導方式跟上一代的教導方式截然不同,文章中作者明白的告訴孩子他們是如何的以小孩名義存了哪些錢,讓小孩有金錢觀,甚至因為投資國外市場而培養出國際觀的起步。可是,有時我也會懷疑,太早讓小孩知道他們擁有哪些資產是否恰當?
敝弟媳有各念小三及小一的兒子,她平時即告訴小孩,媽媽幫他們存了哪些錢當教育基金,有次因大人一時須周轉而動用了小孩的教育基金,念小三的兒子質問媽媽為何動用他的錢,且揚言要「告」媽媽,弟媳即問兒子要如何「告」,兒子答:「我們學校旁邊就是法院,我可以到那邊告。」
還有一次,當弟媳買了第二棟屋子,念小三的兒子又說了:「媽媽!那你和爸爸如果死了,我和弟弟就可以一個人一棟了。」
這些童言童語雖然不一定能代表些什麼,可是聽在我耳裡實在輕鬆不起來。我常想,當做兒女的盤算老爹老娘的退休金、遺產,並理直氣壯的認為自己本來就是法定繼承人,受之無愧;而當父母的為防兒女不肖、老來無所養,在同輩當中互相叮嚀提醒的更比比皆是──人倫親情為錢淪喪至此,也著實可悲可歎!
【2001-04-03/聯合報/33版/家庭與婦女】
■欣欣(台南讀者)
看了「孩子從小金有概念」的文章後,內心有點感想。
現在的父母大都受過滿好的教育,對孩子的教導方式跟上一代的教導方式截然不同,文章中作者明白的告訴孩子他們是如何的以小孩名義存了哪些錢,讓小孩有金錢觀,甚至因為投資國外市場而培養出國際觀的起步。可是,有時我也會懷疑,太早讓小孩知道他們擁有哪些資產是否恰當?
敝弟媳有各念小三及小一的兒子,她平時即告訴小孩,媽媽幫他們存了哪些錢當教育基金,有次因大人一時須周轉而動用了小孩的教育基金,念小三的兒子質問媽媽為何動用他的錢,且揚言要「告」媽媽,弟媳即問兒子要如何「告」,兒子答:「我們學校旁邊就是法院,我可以到那邊告。」
還有一次,當弟媳買了第二棟屋子,念小三的兒子又說了:「媽媽!那你和爸爸如果死了,我和弟弟就可以一個人一棟了。」
這些童言童語雖然不一定能代表些什麼,可是聽在我耳裡實在輕鬆不起來。我常想,當做兒女的盤算老爹老娘的退休金、遺產,並理直氣壯的認為自己本來就是法定繼承人,受之無愧;而當父母的為防兒女不肖、老來無所養,在同輩當中互相叮嚀提醒的更比比皆是──人倫親情為錢淪喪至此,也著實可悲可歎!
【2001-04-03/聯合報/33版/家庭與婦女】
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