(36)找到強而有力的增強物2008.11.20(四)
過動兒的行為輔導，真的都在嚐試、失敗再嚐試的過程中，很多家人或老師都會覺得被打敗，很無力想放棄，我也是一樣。
因為他會轉眼馬上忘記給你的承諾，他甚至不知道他錯在哪裡?或者他知道錯了，但是他無法控制自己不去做騷擾別人、干擾別人、推倒別人、做鬼臉…..等等頑皮諸事，也不知道為何弄翻、弄破東西都是她，他總是無法等待、衝動過動，跟同學的衝突不斷。
你對他的好他視為理所當然，你糾正他的行為，他不以為然的昂首挑戰。真的！常常你會覺得很無力，很想放棄。然而一份使命感，一份對孩子的愛，一份不願放棄的堅持，就繼續想辦法。
今天讓我感動的是，這個六年級的○宇，在認知行為改變技術執行期間，我幾乎與他衝突，他想放棄努力之時，我忍住一股氣，靈機一動做了兩個決定。第一改變增強物，第二是確實進行家訪。
今天他拿紀錄來(導師、同儕和他自己共三張)，從表格中可見，他真的都快做到了，尤其星期二，以前都會畫五~六個×，今天統計竟然都過。他很興奮，我也很替他高興，答應他玩三十分鐘的電腦遊戲。
我問他：「媽媽對你好不好？」他說︰「很好啊!」
「嗯！那葉老師對你好不好?」他說︰「很好啊!」
「你覺得葉老師對你好在哪裡？」「你會鼓勵我，關心我，還會告訴我該改進的地方！」
「嗯!那你媽媽呢？」「當我被欺負的時候，她會安慰我」
「那她會告訴你應該怎麼做，該改進的地方嗎？」「不會！」
今日心得：服藥真的不是最必要的，但是不厭其煩的指正孩子，教導孩子，鼓勵與關懷卻很重要。另外認知行為改變技術的成功關鍵在於找到強而有力的增強物。
希望每一個孩子都得到適性的教育，快樂的學習成長。
願以上述好心好念
迴向給來此的有緣人
迴向給家人親友
迴向給地球眾生
希望大家
平安健康
萬事如意
地球永續
和平永享^^
編輯者： hui (2008-11-20 08:44:32)
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