我看了一下
做几点总结
想必 鲁 小小先生『语炎』能力高人一等!
估计国文知识且因而改写
(1)『即』斗杓,及 『若』以:『即』,应该解释为即定含意。那么『若』以,应该解释为假如以什么而言(那么这有两个意思,不是一个意思两种解释)
(2)至于如何画线,想必那位脸书(FB)的易友黃皓維知道。至于鲁小小先生想扩大及放大论事,那是他个人心态问题(我画的出来且符合天官书,那么鲁小小弄不出天官书的内容,我只能呵呵啦)~~终于有人知道画线其中秘密!!至于鲁小小只能说不知道在耍什么猴戏。反正就继续看他起肖就好,呵呵
(3)至于鲁小小的线如何画,本人也不加以再批评,只能说那是他自已有问题
(4)我只能说实证要细心,若要编对出很多事。那不叫做学问,而是表现内心黑罢了
以下符合皆符合李昱所贴图 1.即杓指大角 2.若以帝星连接摇光指向斗宿1
我之前文章,我认为要么贴全一点(若要断章取意,那是安什么心???)
《地學仁孝必讀》書中【斗綱三合圖】【三統三合圖】的天文驗證心得
https://www.fengshui-168.com/thread-22-11-1.html
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(1)『即』斗杓,及 『若』以:『即』,应该解释为即定含意。那么『若』以,应该解释为假如以什么而言(那么这有两个意思,不是一个意思两种解释)
(2)至于如何画线,想必那位脸书(FB)的易友黃皓維知道。至于鲁小小先生想扩大及放大论事,那是他个人心态问题(我画的出来且符合天官书,那么鲁小小弄不出天官书的内容,我只能呵呵啦)~~终于有人知道画线其中秘密!!至于鲁小小只能说不知道在耍什么猴戏。反正就继续看他起肖就好,呵呵
(3)至于鲁小小的线如何画,本人也不加以再批评,只能说那是他自已有问题
(4)我只能说实证要细心,若要编对出很多事。那不叫做学问,而是表现内心黑罢了
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