記得有人為了減肥, 去醫院參加減肥班, 裡面的授課還包括
食品營養學, 減肥班的學生聽了老半天後, 問指導老師說,
"我們是來減肥的, 為何要瞭解這個呢?"
學生不知, 設計此課程的目地是為了要讓學生知曉,
什麼食物可以攝取,什麼食物不應攝取.
xxx
記得初學斗數, 只是一個宮位一個宮位的看, 好像似是而非,
有的說的通, 有的說不通. 也去找很多人論命, 但都白花冤枉錢.
後來用了太歲入卦法, 才將我命格個性的層次表裡分了出來,
不過,後來還有許多理論與方法, 把層次及影享更細膩的化分出來,
斗數老師上課前也用 "心理學" 的方式來導引,
身 -> 受 -> 想 -> 行 -> 識
咦~ 這不是我去佛學道場上課所聽到的嗎?
七情六慾是怎麼來的?
為何會有七情六慾?
如乘舟渡彼岸, 要先藉由舟來乘坐, 才能到達彼岸,
等到岸了才能丟掉舟. 而不是還沒渡河就把舟丟了.
舟就好比是種種的法門.
所以又稱佛教心理學的唯識, 各位可以去看看,
xxx
當然也有人會說, 他就是喜歡受七情六慾之苦樂, 不要
去渡什麼河到對岸去啦! 那我也沒辦法.
食品營養學, 減肥班的學生聽了老半天後, 問指導老師說,
"我們是來減肥的, 為何要瞭解這個呢?"
學生不知, 設計此課程的目地是為了要讓學生知曉,
什麼食物可以攝取,什麼食物不應攝取.
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記得初學斗數, 只是一個宮位一個宮位的看, 好像似是而非,
有的說的通, 有的說不通. 也去找很多人論命, 但都白花冤枉錢.
後來用了太歲入卦法, 才將我命格個性的層次表裡分了出來,
不過,後來還有許多理論與方法, 把層次及影享更細膩的化分出來,
斗數老師上課前也用 "心理學" 的方式來導引,
身 -> 受 -> 想 -> 行 -> 識
咦~ 這不是我去佛學道場上課所聽到的嗎?
七情六慾是怎麼來的?
為何會有七情六慾?
如乘舟渡彼岸, 要先藉由舟來乘坐, 才能到達彼岸,
等到岸了才能丟掉舟. 而不是還沒渡河就把舟丟了.
舟就好比是種種的法門.
所以又稱佛教心理學的唯識, 各位可以去看看,
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當然也有人會說, 他就是喜歡受七情六慾之苦樂, 不要
去渡什麼河到對岸去啦! 那我也沒辦法.

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