老師與學生,教不嚴,師之惰
師徒關係,徒以師為榮,師以徒為傲,徒有錯,師之過
因緣際遇,有人傾囊相授,不收分文,有人費千金,不得入其門
能否自學,因人而定,二十萬是否值得,亦因人而異
既有對價關係,為商業性質,若是商業,究境是買賣關係,還是僱傭關係,宜細辨
商業,宜用商業手法,解決紛爭
商業道德,文人品德,標準不一,皆因人心有異,標準不同,正是雞同鴨講,有理說不清
相互糾纏,各說各話,不顯其長,祇見其短,何苦來由
師徒關係,徒以師為榮,師以徒為傲,徒有錯,師之過
因緣際遇,有人傾囊相授,不收分文,有人費千金,不得入其門
能否自學,因人而定,二十萬是否值得,亦因人而異
既有對價關係,為商業性質,若是商業,究境是買賣關係,還是僱傭關係,宜細辨
商業,宜用商業手法,解決紛爭
商業道德,文人品德,標準不一,皆因人心有異,標準不同,正是雞同鴨講,有理說不清
相互糾纏,各說各話,不顯其長,祇見其短,何苦來由
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草滿池塘水滿陂 山啣落日浸寒漪
牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹
讀的書多勝大邱,不須耕種自然收。
東家有酒東家醉,到處逢人到處留。
日里不怕人來借,夜里不怕人來偷。
草滿池塘水滿陂 山啣落日浸寒漪
牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹
讀的書多勝大邱,不須耕種自然收。
東家有酒東家醉,到處逢人到處留。
日里不怕人來借,夜里不怕人來偷。
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