但是當亞利安人的聯軍在西印度有效的對當地土著的奴役化後.開始展開了對東印度的征服與佔領.大量的閩南人開始逃往喜馬拉雅山與經由海路往東逃亡.而大量的德拉維德人則被屠殺.而也有大量的德拉維德人開始逃往南印度的山區.但是亞利安人為主體的希臘波斯聯軍雖然利用了武力征服了東印度的恆河地區.但是閩南人早已逃往北方的喜馬拉雅山區與往東藉由水路逃往東南亞地區.為了能夠繼續的追殺閩南人.因此必須在東印度建立殖民區與軍事前進基地.所以不能夠殺光所有的殘留在東印度的德拉維德人.但是為了有效的消滅與轉化早已深植在德拉維德族裔中的超人思想.希臘傳教士開始了大規模的混同與混淆策略.把原本閩南人用來教授超人學的佛經加以改寫與添加入不實的部分.並在西印度招開了所謂的第二次佛經聚集.利用這次的聚集把所有的佛經改寫與大規模添加入興悲喪志與對神靈崇拜的內容.進而利用這些偽造的佛經軟化與轉化與腐化這些追求超能力的東印度土著.最後在龐大的數量優勢與武力傳撥的保護下.由閩南人所教授的超人學被扭曲成今日所謂的佛教.由原本主宰神靈力量的天書演變成祈求來生與倫迴轉世的偽經.最後這些接受了大希臘化方策影響的偽經.完全的摧毀了當地土著的戰鬥力與心智.這些東印度的土著最後都被從西印度的殖民過來的奴隸所取代.最後佛教(閩南人所教授的超人學)從東印度發源地完全消失.大希臘化方策的天劍完全的征服了印度大陸.而在這次由西印度奴隸取代東印度土著的過程中.所謂的婆羅門教也被希臘傳教士修改成更細膩的印度教.而經由大希臘化方策所包裝的全新思維武器"印度教"則成為一把更驚人的天劍.在這把天劍揮舞下的印度各族裔.全部淪為種姓制度下的奴隸.永世不得超生.所有的人性全部被抹滅與壓縮為一個需要藉由神靈力量來救贖的羔羊.而揮舞這把天劍的亞利安人則成為所有生命的主宰與神祇.

在亞利安人攻佔東印度正如火如荼的時刻.亞利安人所建立的秦帝國也完成了對東亞地區的征服...渤海民族所建立的燕國被滅.大量的人民逃往朝鮮.最後在朝鮮建立了數個城邦.這些城邦最後演化成現代的朝鮮族...而渤海民族所建立的齊國被滅.大量的人民逃往海外.把原本屬於補及站的日本本島轉化成殖民區.而以這些殖民區為主體的人民帶來了文明.結束了當地土著的結繩記事的原始階段.從此日本進入文明時代.而這些從齊國殖民過去的人與日本當地的土著融合.最後演化成現今的日本人.而原本為居於華北華中平原代的客家人.則大量南遷進入四川.雲南與東亞的丘陵區(華南).最終客家人與當地土著混合成廣東人與今日的客家人(未混血的).而南島語系的百越族則被往更濱海的丘陵帶壓縮.整個原屬於百越族的江西被新移入移民填滿.而原屬於南亞語系的楚國則被壓縮到現今中國的湖南湖北省的空間中.但是以入四川為主體的漢藏語系客家人族群最後與南亞語系楚國人共同對秦帝國進行了反撲.最終秦帝國被消滅.整個亞利安人在東亞的族裔被迫往現今中國新疆地區驅趕.而有一部分的族裔則在今日的內蒙古地區建立起一個政權.但是這個政權與族裔在唐朝末年時被完全殺光.而在秦帝國末年派遣前往消滅齊國的海上大軍.則在秦帝國被滅亡後.滯留在今日日本的北海道(原本是要航行到北美洲的).最後演化成蝦夷族(亞利安人).

隨即在楚漢相爭後(漢藏語系的客家人與南亞語系的楚國人).東亞地區的政權再次重回到客家人的手中.客家人再次憑藉著優秀的文字記載系統(西亞楔型文字的進化版-小篆)重新控制了東亞的思想主導權.但是這時候位於中亞阿富汗地區的希臘波斯聯軍也注意到客家人的再次崛起.因此也開始派遣傳教士往東亞中心帶進行傳教.但次受限於沒有武力的屏障與保護.傳教的教果僅限於原本屬於秦國人居住的甘肅山西省河套地區(受教者為同語系的亞利安族裔分支的秦國人).至於對於客家人所統治的區域.大希臘化方策的天劍則無法發揮效應.但是歷史總是由具有實力的人所改寫.原本居住於大興安嶺地區的阿爾太語系肅慎系民族開始趁著內蒙古地區族群混雜的狀態下.開始往山西與甘肅的河套地區移動.填平了亞利安族秦國人所留下來的空白地帶.就在這樣的過程中.肅慎系的突厥人南下進攻漢朝.漢朝客家人開始進行了反撲.最終把位居於河套地區的肅慎系突厥人給驅趕進入新疆地區.而這些肅慎的突厥人又被駐留在新疆與中亞草原帶的亞利安人驅趕與追殺.最終這些突厥人終於逃亡到今日的土耳其地區.演變成今日的土耳其人.但是另外一批肅慎系的突厥人在瀕臨華北的區域建立的半獨立的王國.最終在接受了以小篆為傳遞工具的思維系統後.南下一舉殲滅了漢朝.建立了阿爾泰語系肅慎族突厥人的唐朝.就在東亞中心地區的華北華中都陷入唐朝的控制之下.遠重東印度經由海路逃往東南亞的閩南人.此刻也來到了東亞的丘陵區.開始大量的聚集在福建省地區.而閩南人驚人的航海術使的整個東南亞的海島區與濱海區都遍佈著閩南人的補及站與殖民區.當然伴隨著閩南人而來的超人學也開始在各個閩南人聚集的區域散佈.於是在這廣大的空間中.許多各地的民族開始接受閩南人的超人學教育.

就在閩南人開始在中南半島沿海區與東南亞島嶼區及東亞的濱海區開始散佈超人學教育時.原本為居於華北華中地區及四川盆地的客家人卻在此時被肅慎系突厥人所建立的唐朝所驅趕與壓迫.大量的華中華北的客家人開始加速流往廣東與越南(越南北部區域).而四川省的客家族群大量越過人口承載力量薄弱的雲貴高原.最後抵達今日的緬甸與泰國.最後這批南下的客家人在與當地土著融合後成為了現在的緬甸人與泰國人(這兩個民族都是漢藏語系).

唐朝的這個時刻.恰巧是兩大古文明創建者後裔的再次重逢.客家人被迫南移到中南半島的泰緬平原與東亞的丘陵區(兩廣北越與贛閩山區).而閩南人此刻也遍佈中南半島與東亞丘陵帶的濱海區.兩個民族源自於大洪水後的高加索山區.自然在共同的體驗下有著共同的宇宙認知.雖然其後在不同的流域建立起不同古文明.但是根源相同的特性使的兩著在重新接觸後.有著默名的契合.很快的閩南人在東亞丘陵區開始大量殖民並大量的接受了源自於西亞楔型文字的改良體楷書(小篆的進化版).但是卻還是保留著超人學的能力.但是此刻已經完全控制了東印度與西印度的亞利安人後裔.也完成了在進攻的準備.這次亞利安人希臘波斯的聯軍已經在阿富汗地區完成了大後的殖民與培訓了大量的傳教士.這些傳教士開始大量的被派遣到中國的華北與華中.此刻統治此區域的肅慎系突厥人並不了解大希臘化方策下的天劍威力.因此很容易的就接受了天劍包裝下的學說.於是景教被傳入(為了對付閃語系民族所創立的大希臘化方策.被包裝成猶太教及其後來的進化版-基督教).但是由於楷書是源自於西亞的楔型文字.所以楔型文字的構字法中無法順利的轉譯大希臘化中的概念(蘇美帝國並不崇拜神靈.所以構字法中沒有代表屈服於神靈的字根)(我們可由巴比侖的通天塔神話可以得知.蘇美客家人是企圖與神靈對抗的.只是蘇美客家人在這個神靈力量的發展上落後於古埃及閩南人).因此景教的傳遞十分不順利.但是由於閩南人在濱海地區的超能力展現的訊息不斷的被傳遞.大量的唐朝人開始興起尋找超能力的追尋.這時大量的希臘傳教士就開始引進了曾經在東印度毀滅當地土著的佛教偽經.大量的偽經被翻譯與引入東亞華北華中地區. 大量的唐朝人在接受了這樣的偽經後.深信超能力的故鄉在東印度.因此有了取經的行程與企圖.但是這些取經的唐人到達東印度的那個時刻.正好是真假超能力教學剛失傳的時候.所以唐三藏等人是可以在東印度地區親眼見識到超能力的使用與感受到靈界的力量.但是唐三藏所攜藏的經文卻全部都是遭到大希臘化方策所混淆與變造的偽經.也就是唐三藏對於在東印度的體驗.使得他得以用盡一生的力氣去追求超能力.但是帶回去的偽超能力教科書(佛經)卻對他的超能力鍛鍊毫無幫助.但是唐三藏所翻譯的偽經卻完全的毒害了後來許多的超能力追尋者.而這就是大希臘化方策下天劍的威力.這把天劍不僅最後迅速的把唐朝的國力無力化.也順帶著將後繼者宋朝給軟弱化.從此之後東亞中心地帶(華北華中)所建立的本土政權(使用楷書的)全部在也強大不起來.而這些大希臘化方策下的偽造佛經在龐大的數量優勢下.撲天蓋地的洗腦.最後使的閩南人自己也被混淆了(古埃及閩南人原本使用古埃及象形文字作文記載超能力的文字體系.後來來到中國後才改用蘇美楔型文字的進化版-楷書)(在唐三藏將偽佛經順利的轉譯成楷書後.從此楷書中暗藏著大希臘化方策的興悲喪志與神靈崇拜的構詞與構詞法.從此漢字暗藏了天劍.而這把天劍使使用漢字的人在邏輯上徹底興悲喪志化)