回應:
我是師範大學學生~要畢業了,一樣沒經過調查,但依我和同學聊天談到工作&錢&志願的情況則是(大約二年前):
1.錢多事少離家近:這是最好的了
2.目前所選的志願乃是(從最多到最少):a.教師輕鬆 b.錢也不少 c.志願當教師
不過要畢業了,考研究所大約有一半以上,想的是:
1.教師工作難找,不好當,不是興趣,先進修,另覓跑道
2.教師工作難找,先進修,拿到碩士學位or博士學位再找教師工作
當然這不代表所有師範大學學生的想法....^^
丫頭的同學大多在當老師,
從他們身上可以看到現在老師真的不好當,
在這樣經濟不景氣的時代,
相對於一般工作,老師仍是有一個程度的優勢,
但是這個優勢遠不如過去取得資格就有工作的時代。
老師之前還感嘆,現在的畢業生只有三成可以順利找到教職,
而因為教育政策一直變動,很多政策又違反他們的專業判斷,
但是身為小小的老師,無奈卻只能配合。
私校的福利一直縮水,老師的工作不斷加重。
再加上除了要教育孩子們的功課與行為,
還要面對日益難纏的家長,
老師不是單純只作教書工作,更多是要教育學生的行為,
除非真的對孩子充滿愛心,又具有適任的智慧與能力,
否則很難作得好。
有些人,開始是想作有愛心的好老師,久了,卻變得麻木或油滑,
只求無過,盡到基本責任就好。
也有些人,只要看到孩子快樂的成長,他就覺得開心了,
任何一種工作都很辛苦。但接觸到人,以人為中心的工作其實最難。
過去是媒體或補習班業者對這一行有過多誤解,
放大了教師的福利,卻沒正視它的困難度,
好的福利可以吸引好的人材,但卻無法事先篩選愛心與適任這一關,
但是老師是否愛心且適任,卻對孩子影響很大,
現在競爭變大了,到底是好還是壞也很難說?
不論什麼結果,都會反應在孩子身上。
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「我愛看的是,事物危險的邊緣。
誠實的小偷,軟心腸的刺客,
疑懼天道的無神論者。」