回應:
桃李爭榮 → 桃與李均鬥豔於春暖之際。
解一 → 常有既生瑜﹝三國周瑜﹞,何生亮﹝三國諸葛亮﹞之慨嘆!
解二 → 若任教職,則閣下門生有如戰國時期鬼谷子的二位高徒蘇秦與張儀 → 各領風騷。
其他各造容後說明。
青山野人大大,謝謝解說!

您的第一個說法似乎意味我一生都要面對競爭?
無論在愛情以及生涯領域?
回顧過去的生活不禁有所喟嘆。
原來如此...早知道我命運軌跡如此...我不應該老是選擇退出江湖...
以至於午夜夢迴仍難釋懷...
我要做的應該是勇於面對瑜亮之情節,盡情經歷,好好修行!
感謝感謝感謝青山野人大大提點。

至於第二個解釋,我尚未真正帶領高徒,自己還在試圖摸索與學習中,尚不足以成為師傅。
但自忖未來生涯應該是跟教育輔導治療之領域脫不了關係。

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誠願天下人皆能
-- 健康平安,愛情圓滿,友誼充實,實現天命,資源豐厚,身心光明,柔軟清涼,勇敢圓夢!苦盡甘來!
◎365天讀書丟書紀錄
2008年
讀書08-18 最後的演講(09-02)
讀書08-28 邁向個性的教育
讀書08-28 月亮x角、
讀書08-31 人體復原工程(09-01)
讀書09-02 QBQ的五項修鍊(09-02)
讀書09-02 缺點就是優點--每天做一件你認為痛苦的事(09-03)
讀書09-04 生活簡單就是享受(09-05)
讀書09-04 人生一瞬(09-05)
讀書09-06 心靈之屋(09- )
讀書09-07 空行法教(09-09)
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