好好珍惜3~23歲，雖原局文昌受損，但也不是只有印星可用，在國三分科教育前，還是可努力，如今年開始應該略有改善。
她的特性是聰明、但都放在玩樂上，無法用在功課上，給她點誘因，類似玩樂的誘因，如從看故事書開始，先圖後字、先中文後英文，循序漸進，念書雖不是惟一途徑，卻是翻轉方法之一，重點科目要特別要求，如英文。