書中與陳大「不熟」的作者（假定為Ａ）所著述之立論副合當下的主流說法。

但另外一位與陳大「相熟」的作者（假定為Ｂ）之立論卻不適合購書人用該書的內容來教導其小孩。而且Ｂ之立論比較嘮叨，反而有反效果。