如乞兒聞:

每一種的教學方式,都有其好與壞的二極評價.

過去的教學方式,過分著重於分數與填鴨,造成了死讀書的情況...許多人也從不知道為什麼要讀書,更別談學以致用~
但,填鴨式的教學,也有其好處...就像武術訓練的基礎--馬步...雖然蹲馬步很累,很無趣,但卻能藉此訓練將體能與腿力的練習紮實,而能向上高深教育!!

現在的教學方式,過份著重於啟發與人性,造成了不讀書的情況...許多人完全不知道該要從何讀書,也別談學以致用~
但,建構式的教學,也有其好處...就像武術訓練的對招--散手...雖然看來漫無章法,但卻能藉此訓練出一套屬於自己的邏輯與發展方向,而能運通無窮!!

二種方法各有其應用的時機與意義...
不能因為以前的馬步讓大家蹲到腿痠,就一味的否定其價值!!
如果沒有馬步的基礎,只講求散手的技巧
無異不修自身基礎,只求目的而不擇手段...
這是種棄武德於不顧的想法,也是亂之始也~嗚呼悲哉!!

合乎人性.找出好的方法是很重要,但
乞兒以為任何方法都要循序漸進,萬不可兒戲啊!!
古人(蘇子)有云:"博觀而約取,厚積而薄發"...
誠不欺哉!!

學而不思則罔,思而不學則殆~
乞兒以為,如何
建立學子們的治學基礎,學習興趣,與為學態度
才是教育所應改革的精神與方向啊!!


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..