****續上回****
一直沈思不語的學館主人,終於悟出這副對聯的奧妙.他擺擺手,要大家安靜下來,然後解釋
道:「此聯是告誡年輕人要刻苦讀書.乍看此聯,上下一樣,何以成對?其實,認真思考,便知奇
妙.上聯是說,一個人年少的時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也;可惜有人
不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書.下聯是說,年老時方知讀書重要,而好
讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書!這個『好』字,一字兩個讀音,兩種意思,交錯
相對,耐人尋味,就是這副對聯的奇妙所在!」大家聽了,無不拍手叫好.
一直沈思不語的學館主人,終於悟出這副對聯的奧妙.他擺擺手,要大家安靜下來,然後解釋
道:「此聯是告誡年輕人要刻苦讀書.乍看此聯,上下一樣,何以成對?其實,認真思考,便知奇
妙.上聯是說,一個人年少的時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也;可惜有人
不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書.下聯是說,年老時方知讀書重要,而好
讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書!這個『好』字,一字兩個讀音,兩種意思,交錯
相對,耐人尋味,就是這副對聯的奇妙所在!」大家聽了,無不拍手叫好.
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願大家平平安安,開開心心...^^
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