索達吉堪布:智慧越增上,行為越恭敬
《弟子規另解》第十四課(一)
前面也說過,講《弟子規》,我不是很內行,在你們面前,完全是班門弄斧、貽笑大方,但通過這樣的共同學習,也許會起到一些拋磚引玉的作用,所以每個人要認真對待。
有些知識分子始終有種毛病:對所學的知識,覺得字面上能劃下去,就無所不知了,甚至自以為是地認為:“像《弟子規》這樣簡單的法,不用浪費時間去研究。”這種邪分別念並不合理。 尤其是現在有些大學生,學歷雖然高,但學問卻不高。 為什麼呢? 因為大學短短幾年教育,所學的內容畢竟有限,而且很多人在學校裡都是混時間,對於知識的鑽研,並沒有達到廢寢忘食、勤勤懇懇的地步。 所以,許多人名義上是“大學生”,實際上學問不太夠。
因此,不管是有學問的人、沒有學問的人,對這樣傳統的教育,都要去思維,自己的理解要與這裡的講述互相對比。 對我而言,始終願以恭敬的態度,虛心接受一切學問,並沒有因為自己是藏傳佛教的法師,就認為漢傳佛教的教言不必學習,或者自己是這個教派的法師,就認為其他教派的教言不必學習。 藏地前輩大德講過:智慧越來越增上的時候,行為也會越來越恭敬,願意接受別人的知識。 這一點很重要!
2016-11-16 胡小林
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「先做好人,再修學佛法、利益眾生」
第十四課(二)
這次學習《弟子規》,許多人覺得有收穫,這是我比較欣慰的。 原本我沒打算講《弟子規》,而是想講《君規教言論》等藏地的人規法。 因為法王如意寶對人格教育特別重視,在我的印像中,基本每年都要講一些做人的道理。 正因為如此,法王的很多弟子,不管在社會哪個地方、與什麼階層的人交往,都會受到一定讚歎。 因此,我們也應先做好人,再做佛教徒,最後做開悟者。 否則,你連小學都還沒有畢業,就想一步登天當博士,這有相當大的困難。
作為佛教徒,理應在做人的基礎上好好修行,然後利益眾生、弘揚佛法,而不要成天只是考慮自己:“我老了以後怎麼辦?”“我生病了怎麼辦?”“萬一我失去了親人怎麼辦?”這些杞人憂天的顧慮,只是浪費時間,沒有多大意義。 即便你每天千思萬慮、苦心經營,也不一定會達成所願,畢竟理想與現實之間的距離,有時候相差很遠,內心特別嚮往的常事與願違。 所以,我們今後唯一的希求目標,應該是先做個好人,然後再修學佛法、利益眾生。
現在所學的這部論典,表面上看來,字面意思很簡單,就算是小學一年級的孩子,不但能背誦,而且還可以解釋。 但有些更深層的涵義,即使是學識淵博的智者,恐怕也不能完全領悟,故希望大家切莫輕視。
(《弟子規另解》,索達吉堪布講解,轉載自智悲佛網)
2016-11-17 胡小林
《弟子規另解》第十四課(一)
前面也說過,講《弟子規》,我不是很內行,在你們面前,完全是班門弄斧、貽笑大方,但通過這樣的共同學習,也許會起到一些拋磚引玉的作用,所以每個人要認真對待。
有些知識分子始終有種毛病:對所學的知識,覺得字面上能劃下去,就無所不知了,甚至自以為是地認為:“像《弟子規》這樣簡單的法,不用浪費時間去研究。”這種邪分別念並不合理。 尤其是現在有些大學生,學歷雖然高,但學問卻不高。 為什麼呢? 因為大學短短幾年教育,所學的內容畢竟有限,而且很多人在學校裡都是混時間,對於知識的鑽研,並沒有達到廢寢忘食、勤勤懇懇的地步。 所以,許多人名義上是“大學生”,實際上學問不太夠。
因此,不管是有學問的人、沒有學問的人,對這樣傳統的教育,都要去思維,自己的理解要與這裡的講述互相對比。 對我而言,始終願以恭敬的態度,虛心接受一切學問,並沒有因為自己是藏傳佛教的法師,就認為漢傳佛教的教言不必學習,或者自己是這個教派的法師,就認為其他教派的教言不必學習。 藏地前輩大德講過:智慧越來越增上的時候,行為也會越來越恭敬,願意接受別人的知識。 這一點很重要!
2016-11-16 胡小林
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「先做好人,再修學佛法、利益眾生」
第十四課(二)
這次學習《弟子規》,許多人覺得有收穫,這是我比較欣慰的。 原本我沒打算講《弟子規》,而是想講《君規教言論》等藏地的人規法。 因為法王如意寶對人格教育特別重視,在我的印像中,基本每年都要講一些做人的道理。 正因為如此,法王的很多弟子,不管在社會哪個地方、與什麼階層的人交往,都會受到一定讚歎。 因此,我們也應先做好人,再做佛教徒,最後做開悟者。 否則,你連小學都還沒有畢業,就想一步登天當博士,這有相當大的困難。
作為佛教徒,理應在做人的基礎上好好修行,然後利益眾生、弘揚佛法,而不要成天只是考慮自己:“我老了以後怎麼辦?”“我生病了怎麼辦?”“萬一我失去了親人怎麼辦?”這些杞人憂天的顧慮,只是浪費時間,沒有多大意義。 即便你每天千思萬慮、苦心經營,也不一定會達成所願,畢竟理想與現實之間的距離,有時候相差很遠,內心特別嚮往的常事與願違。 所以,我們今後唯一的希求目標,應該是先做個好人,然後再修學佛法、利益眾生。
現在所學的這部論典,表面上看來,字面意思很簡單,就算是小學一年級的孩子,不但能背誦,而且還可以解釋。 但有些更深層的涵義,即使是學識淵博的智者,恐怕也不能完全領悟,故希望大家切莫輕視。
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2016-11-17 胡小林
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個人讀書心得及佛法相關影音文章分享:
http://beauty1980.wordpress.com/
https://shuminmin.wordpress.com/
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