我以前唸的是經濟系,當時我們的系主任是吳榮義,他一直鼓勵我們要考研究所,因為他說經濟系是要研究高深經濟理論的.他不太贊成同學們只準備高普考,他說那是唸會計等等較實務學科的人才去考的.
傳統觀念上,大學是用來研究較高深理論的學府,以前的專科學校所謂的技職體系才是以就業為主的教育學程.當所有的人不管適不適合唸高深理論的人都進了大學,那許多大學收到根本沒有能力研究高深理論的學生時,整體程度怎麼可能不下滑????
大家都在說大學生素質低落, 其實排名在前的傳統大學的學生素質並沒有低落. 我讀書時大學錄取率30%,前10%進國立大學,隨後的20%進私立大學. 這樣的大學生素質當然不會太差.
現在的前30%排名的大學生, 我相信素質也不會差. 差的是那些在以往根本不能進大學的人, 也跟著去混文憑, 才讓一般人以為大學整體水準低落.
傳統觀念上,大學是用來研究較高深理論的學府,以前的專科學校所謂的技職體系才是以就業為主的教育學程.當所有的人不管適不適合唸高深理論的人都進了大學,那許多大學收到根本沒有能力研究高深理論的學生時,整體程度怎麼可能不下滑????
大家都在說大學生素質低落, 其實排名在前的傳統大學的學生素質並沒有低落. 我讀書時大學錄取率30%,前10%進國立大學,隨後的20%進私立大學. 這樣的大學生素質當然不會太差.
現在的前30%排名的大學生, 我相信素質也不會差. 差的是那些在以往根本不能進大學的人, 也跟著去混文憑, 才讓一般人以為大學整體水準低落.
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