團隊合作會發生驚人的成果,在我的生活中是一組組的團隊,不管在生活工作學習娛樂等各個層面,均令人非常愜意心滿。

未來也是個團隊合作的世界,是各個專業領域的整合。以教育為例,整個九年一貫的教育改革正是此精神的發揮,以前的一節課是一位老師四五十個學生在一間教室上四或五十分鐘。而九年一貫是x個老師,y個學生,用n分鐘在任何地點上一節課。強調的是能力的培養非知識的灌輸,是思考的過程非最終的答案。老師是引導者培養孩子後設認知的能力,學習如何去學習,是記憶理解蒐集歸納運用評鑑策略的指導。

解構了的教育,雖然現在仍在努力建構中,似乎令人眼花潦亂,不知做什。但深入瞭解後便知,國家未來發展的契機繫於教育改革是否真成功,而教育改革成功否則繫於這群教育改革領航者是否讓基層教育人員和社會大眾充分理解接受與實踐其理念了。

哈!準備換個腦袋吧,如果您也是一個教育從業人員,應該如華阿姨說的如果你是二三十歲的人都要有這樣的準備^^。
呵....偶也是驚恐中哩,畢竟偶沒有一顆粉聰明的腦袋^^|||。
ㄟ~換掉剛好^^

hui:)