豆豆：師父，徒兒看到有人在稱讚您的文章有內涵耶！

師父：豆豆，不是為師的文章有內涵，而是資訊太過封閉，使其蒙上了一層神秘的色彩。

師父：廢話不多說！豆豆，我們再來談談上篇未完的部份吧.......

豆豆：是的。請問師父，照您上篇所言，從地心系統的星球排列次序，可以將其類比本命星盤上的星體，而得知一個人一生中某個階段的運程......

師父：是的，豆豆。

豆豆：那請問師父，這樣的類比方式難道只限用於一個人的生命歷程而已嗎？

師父：不盡然，豆豆。你知不知道中國有個太極圖？

豆豆：知道。

師父：所謂太極生兩儀、兩儀生四象、四象生八卦，如此演繹下來，而衍生出八八六十四卦以類化地球上的萬事萬物。

師父：同樣的，今天我們的占星學從最基本的十二星座、進而演繹出相對的十二宮位，再由十二宮位的關係，而蛻變出相位的道理......

豆豆：等等，師父......為何十二宮位可以推出相位的道理？

師父：哦，那是後面會提的，若耐心聽我講完一遍，不要翹課，保證你必有所得！

豆豆：是的，師父，徒兒保證絕不翹課。

師父：應該這麼說，所有的五術學問，均是有個源頭（在易經就是所謂的「太極」、在占星就是所謂的「星座」），然後再從這源頭不斷地推衍、類化以對應到萬事萬物。

師父：同樣的道理，今天我們從地心系統的星球排列次序，而體驗出它跟我們的人生過程似乎有著密不可分的關係，因而我們星家便把它們擬人化用於一個人的人生過程上，且也發現似乎真的有這麼樣的一個吻合在，就好像命宮跟牡羊、二宮跟金牛、...等等，有一定的對應在之道理一樣。

師父：所以，不要自我設限說這些星球的排列次序只能用在人生的經驗過程而已。事實上，你也可以應用在一件事情的演變過程上，比如時盤（卜卦占星學）的推演。

豆豆：了解，多謝師父。聽了師父的這番話，讓徒兒對於占星的擬人、類化之意義，有了更深一層的體驗。