阿正弟大大:



許多人都知道您當時學這些東西的過程確實辛苦呀

更遑論太乙漫士前輩求學的年代呢?



畢竟是時代背景與知識流通程度不能與現在的年代相比了



當年那個時代,重金拜師學完後,不罵老師的人

恐怕都是自己不去驗證的人吧 人性多少是如此



您說MrChen陳老師的陽宅形局講的很棒,但是棒的後面總是有骨幹材料的

不是憑空生出來的.陳老師有沒有這些人的師承,我就不清楚了.



1.陽宅形局斷驗篇 鄭鈞蔚 武陵

2.三元秘傳陽宅大成 法馨居士 集文



當然,教學要有參考書是很正常的,但是畢竟地理學不如數學公式,

經驗傳承很重要,那些書本裡的架構都是作者們師承系統的經驗法則

有其背後傳承的學理與經驗,甚至實例都是他們自己看過的,

這就是負責任的態度而已.這就是為何行走江湖不只是學地理學要報師承

的原因,讓學生們或者客戶與同行能明白您的學術體系的一項參考.



這一段話不是針對阿正弟,別介意呀!

醫生或者學術研究的研究員或是教授,也是講求師承與經驗的呀,

譬如我是XX大學XXX教授的學生,主修XXXX方面的研究,

廣告也常可見諸如前三總或是XX醫院XX科醫師等經歷,不是同樣意思?



若是依照這些主幹資料與原理來當課程講解教材主體,

當然並無不可啦! 事實上它們確實也是很好的參考教材



但是陳老師個人憑其經驗取捨之間,若是不明箇中玄機與原理,那似乎就不好了.

也就是您常掛在嘴邊講的"實證經驗",任何再好的學理,若是少了實證案例,

那麼就缺了味了,許多十幾二十年前的老前輩拜師求訣,為何有人會很氣

老師或者認為老師藏訣的原因,就是老師沒有全盤講解理論與實際的經驗,



當學生們只學到方法之後,他自己去驗證了訣法之後,才赫然發現好像怪怪的,

不是很好用,或者全然不是那麼一回事的感覺.有種受騙的感覺,總之就是

那麼一回事了.課堂上講解案例就算口沫橫飛或是認真與否,

就當是加分項目吧,無關學術,畢竟學風水不同買票看電影.



我個人跟您一樣,很講究驗證,不喜歡空談,所以看完了陳老師的VCD之後,

當然會很感慨啦! 很多東西有實驗過或實證過就知道了.當然初學者

很難發現這些個問題.您說問題不嚴重嘛?



當然學陽宅是比較安全啦.但那也要看使用方法學的人自己的福分和運氣了,

有的東西無傷大雅,生生病損損財就罷了,但有的錯誤,犯了一次就結案了,

因為人也葛闢了,故而學問治學的態度還是謹慎一點的為好.



當然人不是神,都會犯錯,我也非常同意的



至於整個教材到底有哪些問題? 我也不想當壞人一一點出啦!

因為這樣做很多人會感覺不厚道,問題何在? 反正,時間久了,

或是有人用這些方法出毛病了,自然事情就會明白了.



隨著教材的公開,越來越多人學了這套功夫,當然都會經過陽光的檢驗,

像網友就會覺得需要質疑,諸如破五黃等重大學理.



因果循環,我自己也有教徒弟,當然這個心情是可以理解的.

藉由這個很好的學習機會,讓大家可以互相驗證與反省檢討,也是不錯的.



畢竟風水是天地為實驗室,人為白老鼠的學問,

故而真訣不經驗證亦偽.方法若經的起考驗即是真.



有空來參加網聚,到時請你喝杯茶呀!