好~很仔細的看完所有大大的回覆了!!
不知道如何描敘讓您知道您提到的東西這中間其實有一些落差甚至是相反的

1.和睦與否~現在小孩才大班~其實沒有所謂不和睦這種可能~小孩還需要爸媽接上放學~吃爸媽購買的食物~處理安排衣物生活所需~坦白說就是還沒有長大的小小孩~要怎麼說不和睦呢? 但是當然小孩知道家中是媽媽比較兇~爸爸陪伴小孩的時間沒有媽媽多~自然而然媽媽就必須擔任起持家的主角，由媽媽來處理所有教育的瑣事~與學校的連結也都由媽媽聯繫。被罵，是兩個小孩都會遇到~大女兒被糾正的行為~小女兒被糾正的是學習。所以提不上不和睦，當然之後小孩大一點時我就不知道了~

2.擔任循循善誘的腳色這點，也許爸爸更適合，但偏偏爸爸有時候加班晚一點到家，最後還是媽媽上場處理。媽媽也一直在改進改變自己對小孩佈達事情的態度，用鼓勵來代替責罵而且點到為止就好不要不停講下去。提到媽媽的管教，我就遇過一個學校同學的媽媽，總之了解後我稱她有(強迫症)，各種的重複練習等等的，不知道是媽媽要比賽還是小孩，我搖頭覺得好險我沒有強迫症。

3.干涉交往狀況，這可能就以後再說了，因為小孩還是小朋友，稱不上國高中那種交友，之後怎樣就不知道了，看情況隨時調。

4.避風港，大大的意思是指我給予太多的避風港? 還是指我沒有給予避風港? 避風港我認為吃喝溫飽+栽培全美學習+上喜歡的才藝課+運動項目才藝我可以做到，至於她們該訓練面對的，我也覺得不用幫她們弄到好，就是在外面不方便了才會懂得自己對自己負責。

5.干涉的部分，一個小一一個大班，明知道妹妹發音拼字讀這部分沒學好，及早發現就及早加強阿。大女兒交朋友我沒干涉，應該說也沒啥好干涉的，能成為她的朋友的人她應該自己內心有個譜，應該也不是父母能作主。學習的話，晚上要求兩天練一次鋼琴，摸摸彈彈也好保持不生疏。

很感謝大大好意的回覆