補充回饋一下, 小孩從小專注力特別好, 從來不容易受環境聲音影響, 兩三歲就玩一些高於同齡小朋友愛玩的東西,不愛看電視, 甚至看久了會覺得無聊無意義, 特別喜歡研究生物昆蟲, 還有摺紙. 他小時候很快就從大塊的LEGO積木玩到小塊的, 拼圖也是, 一直重複拼, 拼完拆散重拼也自得其樂, 不像他哥哥拼完一個東西就不想重拼, 以致於幼稚園面試時由於太專注桌上的玩具而忽略了跟老師打招呼而導致面試失利的情況. 但幼稚園課業表面十分好, 不是因為他的急才, 而多半是因為他專注認真, 而且他會懂得看老師的喜怒要求而乖乖守秩序, 幼稚園第二年我把他轉到比較適合他個性的學校, 雖然學校要求較高, 幼稚園已經要常常默寫考試, 但他都處之泰然, 學校老師當然更喜歡他, 接下來在他哥哥的加持鼓勵下, 小學考進他哥哥的學校, 也是一所入取率低競爭大的學校, 他第一年就名列前茅, 學校老師把他選進數學及機械人校隊重點培訓, 接下來三年成績名次稍稍退步但還是很優異, 重點是小孩自已會因為這樣退步而不開心,並激發鬥心.為了準備考試, 對於一般小孩子認為枯燥的練習題, 他從不介意重覆練習, 默書寫字也是. 作為媽媽, 小孩子自動自發的當然好, 也自然會期待他學業上榜上有名, 特別是他爸爸對這小孩期望很高. 不過人的成功不只在於學業, 還包括人際交往, 這小孩從不主動跟其他小朋友交往, 幸好其他小朋友會想跟他玩, 他是屬於慢熱型, 交往久了才會像跟他和哥哥一樣無話不談. 還有這小孩會因為對自已有要求, 而自已給自已壓力. 壓力過頭了反而會適得其反. 這點我要好好的注意. 以上給各位參考.