命運如手 它是有形 也是無形

命運如手 道似弈棋 紅塵苦關

都在棋中 也是局中 奇怪棋局

各不相同 生命孕育 造化之功

層層生命 萬物眾生 都在其中

也是局中 一場旅行 一場人生


也是一種比喻...

因每個人對於 自我生命旅行的累積與價質 不同

而會 有所不同 各種不一樣的立場 角度 觀點

講白點..就是:

每個人 生命都有 每個人選擇要去經驗的 人生藍圖

只是不同 沒有好壞 都該被尊重

完全印證了 內在的投射 二元對立的執著與強烈

地球就像是個遊戲與實驗場 學校 眾多車站的一部份

只是看生命 自我如何去定論而以 每個人都不同

選你自己愛玩的 去玩就好

我也沒要 說服誰 陪我玩

放下對錯好壞的 二元對立比較

只是去尋找 無法知道的答案

就只是經歷過程 結果不重要 要看人而定~每個人都不同

能量不滅 靈魂不死

最多換個身體 再來一次....


而..

生命孕育 造化之功

生活之中 造化公演

相補相成 圍繞旋轉

是說:一種比喻...比如弓與箭


就像人類 遺傳因子的概念一樣

是指 攜帶有遺傳信息的DNA序列 儲存著生命過程的全部資訊

是指 是無形 藏於內 在暗

是指 永生與繁衍的互相依賴 生命過程


一般的生物細胞中 是成對存在的 並一起控制著生物的外表性狀

而當生物要產生 生殖細胞時

成對的遺傳因子 會發生分離 分別進入不同的生殖細胞中

因子的分離之間 不會有影響

單一對遺傳因子 依然會遵從分離律

且成對的因子 在分離後 會進行自由配對

若精卵相遇形成 受精卵後 又會恢復為原來的46條染色體

因此 在後來複製分裂的細胞中 都會有來自父方及母方的遺傳基因

人類擁有 可以把自身重要的資訊 溶入細胞

再傳給下一代 子孫的能力

也就是 交給下一代細胞 無限傳承下去

因此 知識與學習都會 隨著時間 無限傳承下去


因此也能比喻...就像是弓與箭

父母的弓 透過子女的箭 射往遠方

流傳下去 流存下來

所以孩子的身上 可以看到父母的影像

孩子會複製父母的方式 來對待自己的生活

子女是借父母之力射向 自己生命的遠方

父母是孩子生命性格的源頭 引響源

因為 子女的身體來自父母 (靈魂卻屬於自己)

子女的生命中 除了自己 也帶著父母的 那一份印記

在成長的歲月裡 學習與成長

找尋屬於自身的 那一條大道


而不是反過頭來 當子女是工具與私有物及奴隸..


當然了 這只是玩樂票性質的研究

只供參考....