摘主曰:冬木凋萎,非無水不生,實乃無火不榮;夏土焦坼,非無火不長,實乃無水潤土。
話說,有許多人問摘主,如何才能學得八字?
摘主曰:要想學好八字,要先有良好態度。何謂良好的態度?
循序漸進:基礎不打好,拔苗助長,難免因小失大。袁寒雲、惠妮、曾國籓三造,以寒雲之造最簡單。不知寒雲之造,如何能知曾造?
現在的人,加減乘除都不會,就想要學微積分,怎麼可能呢?
虛懷若谷:心中無成見,方能學得真理。對於新說法,先不說對,也先不說錯。以同理心來思考對方的理論,方能了解對方的想法。
現在的人,總是執著於自己的成見,當然也沒法接受別人的意見了。
知書達禮:命學也,治學也。學命也要學禮,就算對方的理論錯誤,只要是向對方請益,就要有禮貌。如果要質疑對方的說法,要言之有物。如果要和對方辯論,記得對事不對人。如果針對人身攻擊,或是用莫須有的辱罵,只是失去讀書人的風範。
好了,回歸正題。
易者的戌中丁火,顯然知道重點所在。但是我們回過頭來看一下:
甲 甲 甲 庚
戌 申 申 寅
戌中之丁如果能用,那申中之壬可用乎?到底是丁合壬還是水剋火?如果說丁火可用,壬水不可用,豈非先畫靶再補箭嗎?
摘主已經說過了,此局火輕,甚至無火,戌中之丁火無用。
各位可以回頭看看韋千里的批文,那篇是從頭錯到尾。大家可以找看看,究竟哪裡錯了?
如果寒雲之造解不開,就別想解開惠妮,更別說曾國藩之造了。
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拈花傳心,正法眼藏,涅槃妙心,實相無相,微妙法門,不立文字,教外別傳,以心印心。
摘主傳法,只傳有縁,法無妙心,摘心不得,法門無量,何須文字,如能印心,隨汝自摘。