小弟我倒是覺得,是時機的問題
我相信有許多認真於教育的老師
但是
許多人拼老命的進師範、念教育學程,為的只是教師穩定的工作福利及寒暑假
現在情況如何不知道
之前要考教育學系,還真的滿難
一堆人擠教師職缺,所圖為何?
前幾年我們夫妻兩一起考教育學系的研究所,報名人數比起其他科系是數倍之多
然而真正學校老師的心裡,想的都是教育的百年大計嗎?
沒有在學校結黨欺生,用心計較個人福利的老師嗎
昨天電視新聞,訪問一位訓導主任,為求退休,還有人建議他裸奔哪
他會真正用心在學生身上嗎
教育是奉獻,是熱情,是專業,求的應是學生的尊敬,應是退下崗位時仰不愧天,俯不愧地
不是福利、廁所、年假、分紅
政府要多用心,讓教學的品質提升,讓教師能夠在崗位上安心付出
就像Althea老師說的老師不是聖人
但是大遊行的時機卻讓人不得不起懷疑
一個優秀的教師,對學生的影響,可以深遠到一輩子的
在此還是謹祝所有認真的老師
教師節快樂
我相信有許多認真於教育的老師
但是
許多人拼老命的進師範、念教育學程,為的只是教師穩定的工作福利及寒暑假
現在情況如何不知道
之前要考教育學系,還真的滿難
一堆人擠教師職缺,所圖為何?
前幾年我們夫妻兩一起考教育學系的研究所,報名人數比起其他科系是數倍之多
然而真正學校老師的心裡,想的都是教育的百年大計嗎?
沒有在學校結黨欺生,用心計較個人福利的老師嗎
昨天電視新聞,訪問一位訓導主任,為求退休,還有人建議他裸奔哪
他會真正用心在學生身上嗎
教育是奉獻,是熱情,是專業,求的應是學生的尊敬,應是退下崗位時仰不愧天,俯不愧地
不是福利、廁所、年假、分紅
政府要多用心,讓教學的品質提升,讓教師能夠在崗位上安心付出
就像Althea老師說的老師不是聖人
但是大遊行的時機卻讓人不得不起懷疑
一個優秀的教師,對學生的影響,可以深遠到一輩子的
在此還是謹祝所有認真的老師
教師節快樂
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老話一句
諸惡莫做
諸善奉行
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老話一句
諸惡莫做
諸善奉行

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