不管是塔羅界或是占星界，隔一段時間，就會動不動看到『書本無用論』的說法浮出來，

有人說那些書不用看了，那些書寫的都是錯的，那些書寫的都是死的，那些書一點用處都沒有，

但追根究底來看，那些說出『書本無用論』的人是怎麼學塔羅或占星的？

結果大部份還不是看書學的嘛‧‧‧

其實，若覺得書本那邊寫的不好，那邊寫的不對，那邊寫的不夠，

我覺得可以學古人一樣，可以進行對書本的評與注，也就是在此書加上自己的看法與解釋，

這在古書非常常見，不但方便後人閱讀，更可以了解不同人對同一文本的看法與角度，

但是，在塔羅界或是占星界卻不是如此，正好相反，只要看到別人出書，

都很喜歡一棍子打倒，直接否定整本書，也不管該書到底那邊精彩，那邊精闢，

其實，我心中一直有個想法，那些說出『書本無用論』的人，

你這麼厲害的話，幹嘛不出版本書來看看，讓大家看看你所謂有用的書長什麼樣子！

我想把自己對於書本的知識以及書本的用途的看法，簡單的分享一下給大家：

一‧子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」，書本重要，去蕪存菁的思想整理也重要‧‧

孔子說過：「只是學習而不去思考就會迷惘困惑；只是思考而不去學習就會危疑不定(或精神疲怠卻無所得)。」

這句話以我的想法來看，不管你是看書學、看網路學、跟老師學，若不把自己的腦袋開機，不去思考，

很容易人云亦云、缺乏主見，各種說法互相衝突，卻無法取捨，常造成不知道該怎樣去解釋與運用，

反之，不去參考別人的意見，只覺得自己的想法是對的，動不動就採取敵對的態度來看待別人的想法，

我甚至看過台灣一位大師說出：『不認同我的人，就不要來看我的文章』這種封閉自我的說法，

無法以他人為師，心中沒有空間可以去容納其他的不同聲音說法，

不能修正自己看法的缺失，又無法吸收主流的觀點，只會流於空談，進而產生更多的問題。

所以，書的重點是提供主流或是他人的看法給你參考，並非代替你去思考，只有學思並重才是王道，

尤其神秘學說的各類書籍，因為神秘學沒有絕對的標準，偏向人文，而神秘學書上大都是運用後的經驗與說法，

但那些經驗與說法，通常是各家各派各有所長，且那些經驗與說法在不同的書上常有衝突，

若不去思考這些書所探討的角度、說法的成因、應用的時機，自然容易被卡住，

是故盡信書不如無書，並非書本無用，而是你的腦袋要開機啊！


二‧書上的說法是錯的？是對的？事實上應該分析書本所探討的角度、說法的成因、應用的時機！

日前看到一篇批評塔羅牌的書籍上寫的解釋都是錯的！

我看到此文時，覺得這個寫文的人真是厲害，不知道這位大師是怎麼學會塔羅牌的？(還是根本沒學會過？)

既然書上的解釋都是錯的，那這位大師一定是天縱英才，天生神通而學會塔羅牌，

真希望該位大師能出本塔羅牌解釋都是對的書，我非常的拭目以待！

其實，不管塔羅牌或是占星學，大部份在解釋時，都不是以單一張牌或是單一星體來解釋，

都是以多張牌【整個牌陣】或多個星體【整張星圖】的複合狀況來解釋，也就是一般來說的『整體考量』來解釋，

在整體的考量之下，必需將各別的元素所呈現的狀況加以修正，自然有些加強有些變弱，

舉個例子來說，那位天縱英才的大師一直批評戰車牌的解釋是『成功、征服』若在一堆壞牌之中是錯的！

但為何不換個角度來看，當一堆壞牌出現時，你為何一定要把戰車牌當成『成功、征服』？

為何不把戰車牌當成需要修正自己的想法、修正方向的解釋來解？為何一定要死抱著一種解釋來用？

戰車牌的成功與征服的解釋是由戰車牌對應火星的解釋而來，而這個解釋的成立條件或運用時機是什麼？

是不是應該是

一‧問題是詢問是否能成功，二‧其他牌的有指出成功或征服的狀況，三‧當事人很有自信與想法

為何一要成立？這是避免答非所問，像問感情回答學業這種狀況！

為何二要成立？這是代表該要素被強化，表示這個狀況突顯出來了！

為何三要成立？這是與事實相符，避免論命占卜的說法與現實脫離太遠！


同樣的占星學也是一樣，上面的一二三就是占星學的：一‧答其所問，二‧了解全盤狀況，三‧以客為師！

最近出的占星書籍→占星相位研究的102頁就有提到雙重撞擊一說，簡單來說就是某個狀況是在星盤突顯的，

有興趣的朋友可以找來看看！

PS1‧台灣的塔羅江湖派還把『整體考量』這種方法當成他們自己的發明，我只能說他們真是夠天了！

PS2‧問大家一個問題，1+1=?

若你回答2以外的答案，我會叫你回小學再讀一次，

若你回答2，我會問你國小老師沒教你沒單位的數字不能計算嗎？(我國小老師有教我)

1公斤+1公尺等於?可以計算嗎？

但是國小為何要從1+1開始教?因為這邊的重點是數量的計算！

再次強調書本上的講法成立與否，必需了解書本所探討的角度、說法的成因、應用的時機！

1+1這問題你可能會覺得我詭辯，但很多塔羅書、占星書，作者都只會告訴你這情況是怎樣，而不告訴你這情況為何會這樣，

因為他們常常把結果告訴你，卻沒告訴這情況成立的原因！