平時的"噓寒問暖"..或者真誠以對...
"人情"自然存在...
大大您的觀念很正確呢~平常就要做好自己,臨時抱佛腳比較不好^^
其實人從出生以來就在學習,大人從衣食開始教育小孩,
然後是生命安全,接著是教導生活技能,
在古代,人際關係是很小就紮根教導的,
現代人比較疏於這方面,
在學習的最後,也是最重要的階段是修心,
明了心之後,就是實行,
有好的開始永遠不嫌晚,
每個人悟到要修心的路徑也不相同,
悟後實行的方式也不相同,
有人以世事炎涼悟入,
有人以身痛纏身悟入,
有人以內心糾纏悟入,
有人以生死離別悟入,
悟的內容也有所不同,
有人悟到要平等心 ,
有人悟到要歡喜心,
有人悟到慈悲心,
有人悟到不動心,
大體而言,如同師長以前教導我們一樣,
運用各種情境,使小朋友去明白一些事情,
我們其實就是小朋友不是嗎?
想要我們認真學習,就是要拿棉花糖來哄的,
幼童教育如此,
人生的教育何嚐不是如此?
天地間有情,溫情處處,
如同師長父母在我們長大之前不會捨棄我們一樣,
對於人們的欲求,佛菩薩是不會嫌棄的,
在他們心裏會想,真是一個好機會,來親近我,
我又可以幫助、教導這個孩子了~
和小朋友來要糖相比,父母師長比較怕小孩逃離他呢~
要向好向善前,必須有飢寒的情境下,生起飽暖的欲望,
在伸手求助中,就會打開自己的心扉,願意聆聽長輩們的教導,
幫助眾生是佛菩薩的棉花糖,
不妨開心地張開雙手,接受它吧~
我想,很多當過老師的人,都可以感同身受吧^^
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om a vam ram ham kham om a vi ra hum kham om a ra pa ca na 紫微神咒
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禮敬諸佛 稱讚如來
廣修供養 懺悔業障
隨喜功德 請轉法輪
請佛住世 常隨佛學
恒順眾生 普皆回向
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每自作是意 以何令眾生
得入無上慧 速成就佛身
--妙法蓮華經