翁老師顯然也看王虎應的書,此例應該引自王的書。
但我說的跟王絕對不同,不同不代表我的看法比較好啦,
他是前輩嘛,前輩一定比後輩傑出的。
像王虎應前輩這種論法,在大陸的學者來說,還算是
很謙虛的。這也是我欣賞他的原因。因為人不要想要當神,
想要當神的人在學卦的出發點就已經是錯了。
我的課程會比較傾向一致性、邏輯性、自然性的流程與論法。
而不是十二長生拿來胡亂套日月變爻。(不要誤會喔!
我不是說王老師喔,我只要聽到他有出書一定買的,
他的書非常值得推薦!!。)
我聽說有的老師套日,有的套月,該怎麼套,其實還要
要講究。
十二長生論法,看意象。但也不是只有十二長生才能觀象。
條條道路通羅馬。六獸、六親、十二地支的象就觀不完了。
每個老師教卦都有各自的邏輯,文王卦是很能讓各家各派
充分揮灑的一門學問。
但我說的跟王絕對不同,不同不代表我的看法比較好啦,
他是前輩嘛,前輩一定比後輩傑出的。
像王虎應前輩這種論法,在大陸的學者來說,還算是
很謙虛的。這也是我欣賞他的原因。因為人不要想要當神,
想要當神的人在學卦的出發點就已經是錯了。
我的課程會比較傾向一致性、邏輯性、自然性的流程與論法。
而不是十二長生拿來胡亂套日月變爻。(不要誤會喔!
我不是說王老師喔,我只要聽到他有出書一定買的,
他的書非常值得推薦!!。)
我聽說有的老師套日,有的套月,該怎麼套,其實還要
要講究。
十二長生論法,看意象。但也不是只有十二長生才能觀象。
條條道路通羅馬。六獸、六親、十二地支的象就觀不完了。
每個老師教卦都有各自的邏輯,文王卦是很能讓各家各派
充分揮灑的一門學問。
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