菁英班的設計:
第一天講述喜忌理論與論盤的基本法則,並帶入古典占星對於
十宮、二宮等富貴相關宮位的論述原則。
熟悉第一天講述的內容,即可活用在整個十二宮不同領域的分
論上,不是侷限在富貴而已!
熟悉此部分,將有能力解決很多現代占星家無法或者難以或者
論得心虛的癥結點,譬如:程度的判斷,吉凶交角的迷失等。
第二天講述的是論盤的精華骨架,判斷星盤最突出的特徵,可
很快地瞭解此人一生最可能發達最可能獲致成就的領域。目的
在讓學員突破古典占星的單星單宮論法,原因在於古人或者現
代教授古典占星者,多先取徵象星,然後套用喜忌理論,頂多
是多套幾個不同的徵象星,瞭解更多的資訊,但對於整體星格
最突出的部分,往往欠缺脈絡,以致於,看到十宮內的行星落
陷,以為這個人不會發達,但事實上此人卻是集權力於一身。
或者以為「奴徵」過多,凶星過強,所以社會地位不高,這種
片斷式的「古訣」斷法。
前者重拆解小象,後者重結構大象,兩者相輔相成,無小不成
大,無大偏小則見樹不見林。
第一天講述喜忌理論與論盤的基本法則,並帶入古典占星對於
十宮、二宮等富貴相關宮位的論述原則。
熟悉第一天講述的內容,即可活用在整個十二宮不同領域的分
論上,不是侷限在富貴而已!
熟悉此部分,將有能力解決很多現代占星家無法或者難以或者
論得心虛的癥結點,譬如:程度的判斷,吉凶交角的迷失等。
第二天講述的是論盤的精華骨架,判斷星盤最突出的特徵,可
很快地瞭解此人一生最可能發達最可能獲致成就的領域。目的
在讓學員突破古典占星的單星單宮論法,原因在於古人或者現
代教授古典占星者,多先取徵象星,然後套用喜忌理論,頂多
是多套幾個不同的徵象星,瞭解更多的資訊,但對於整體星格
最突出的部分,往往欠缺脈絡,以致於,看到十宮內的行星落
陷,以為這個人不會發達,但事實上此人卻是集權力於一身。
或者以為「奴徵」過多,凶星過強,所以社會地位不高,這種
片斷式的「古訣」斷法。
前者重拆解小象,後者重結構大象,兩者相輔相成,無小不成
大,無大偏小則見樹不見林。
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