在一本書上看過類似這樣的內容~ 作者是游伯龍(一位知名的大學教授，國內外都曾任教過)

有一回，考試完畢，他的學生拿著考卷來找他要求加分
抱怨著老師給的分數太低
他臨場測試的學生幾個問題後，察覺這位學生根本沒有仔細念過書
很多基本觀念都不懂
此時他心裡也些許抱怨著「明明沒好好念書，確跑來說你有念的沒出、出的剛好都是你不會的」

但是下一刻他轉了心境告訴學生
「我是一位老師，我的責任就是要負責把學生教到會(不是出考卷考到你們)
現在讓我們來討論一下，你還有那些部分不懂的，還有會不懂的原因」

最後，這位學生，開心的拿著考卷走了，分數仍是原來的分數~
而這位老師，之後在面對到同樣的問題都用同樣的方式去了解學生..
因此，學生們也都很喜愛他，因為他是一位會去用心體會並了解學生需要的好老師

以上供參考囉~:D
多事情沒有絕對的「對」與「錯」
若用「對」與「錯」來判斷，有時也會失去用不同角度看待事情的機會
而誤會也往往發生在彼此的不了解與沒有妥善的溝通..
試著退一步，用不同的方式思考~ 問題或許就可迎刃而解

祝大家幸福和快樂