§ 山雨欲來風滿樓，空手把鋤頭，步行騎水牛 §
【跨越九週年演講】
時間：93.10.30 PM 2:00
地點：台北國際會議中心
記得去年在教師節也是在這裡和大家共襄盛舉。
天時不待人也不趕人，歷經一年大家還可以坐在這，象徵著大家健康安在。
每個人從紀錄片中可以看到端倪，這二十年來教授從來沒因為外在的壓力而改變志向，也從來沒有因為哪個人的毀謗而放棄工作，我還是一直去。大家可以從我演講專題中騰升的境界中發現一二。
時間是愈來愈迫切，現在是非常時期也是非常年代！「此行多珍重，不比阿娘邊」的阿娘邊就是天地。我們現在所生長的環境時空背景，先天上在形勢上有如緊箍咒一樣定位了，除了南北韓之外，全世界沒有其他人有這樣的關係存在。
所以「山雨欲來風滿樓，空手把鋤頭，步行騎水牛」就是心海家族有人聽了八年、九年不等，大家都有一定的資質，我才拿出來講，拿出來給大家考試用的。聽完之後，大家可以問自己有什麼心情？
◎「山雨欲來風滿樓，空手把鋤頭，步行騎水牛」跟六書有關。
曾經在面談中間有兩、三位大專院校的老師覺得教授從多方面的角度去收羅的看法見解，已經不是什麼特別的專門技術人員。他們當時就問教授什麼學歷？教授也只答：「識字」而已！ 就連當學校的董事的學經歷，所填的資料要發送教育局的也是寫識字而已。從另一方面來看，當大家都識字，當大家了解語意當中的含意，而不會去死讀書的話，學了漢人有系統的中國哲學後，你就會識到天地的見解！
「山雨欲來風滿樓，空手把鋤頭，步行騎水牛」就是跟識字有關係。
到底文字是怎麼來的？中國文字由六書而來，造字有它的過往，包括：一、象形，二、指事，三、會意，四、形聲，五、轉注，六、假借。
一、 象形
說文解字敘說：「象形者，畫成其物，隨體詰?，日、月是也。」
就如同月、日一樣隨著物體的形象去表示。這象形的字體沒有超過全中國文字的5﹪，屬於天的字。
我們常說公侯將相伯子男都有其不同的使命！我們先從天開始定位起，從朝代的更迭就是象形，如果懂象形的定位，你就會了解其中的意境。我舉簡單的例子來讓大家了解。
孫中山先生，很多人說如果國父能活得更久，勢必歷史會改變，大家都不知道孫中山先生的責任只到推翻滿清。我們說要領導一個地方或國家，外在的骨相勢必要擲地有聲，要有氣宇非凡的姿態，要有天相。長得真的是人澤之長！像民國三十四年蔣介石先生在日本戰敗後，用以德報怨來對待，這是何等得王者風範，王者之風啊！
毛澤東－梟神，蛇神之樣
蔣介石－龜相的人。
大家知道蔣公的樣子就如同龜相，龜相的人不富有，有如站在石頭上划著槳。負有時代的任務、時代過往的橋樑。尤其是走過三個世紀的蔣宋美齡，一位教授相當佩服的女人。成功的男人背後一定有位能幹的女人，蔣宋美齡在她一生中講過最有氣度的話，最有意義的話就是：「我只有來當人這一次！」意思就是我只來當人這一次，其他的事項我都認真的看待，所以蔣女士才會自己異走他鄉，不理一些宮中雜事。
故總統嚴家淦夫人劉期純女士也是對於先生的關愛，對家庭付出辛勞！
蔣經國先生是長得像蟾蜍樣，這樣的相就是要來帶動臺灣整個經濟的突破和創發，帶來不同的經濟奇蹟。
再來是不花一毛錢當上總統的李登輝先生。雖有格但沒運，壞運道，小氣鬼一般的有進不出。
到現在我實在看不出有什麼天相之人！(全場鼓掌…)
二、 指事
說文解字敘說：「指事者，視而可識，察而見意，上、下是也。」
指事就是地，難能可貴，道就是地！上面的地就是帝王，下面的地就是諸侯！
看了字的構造就知道它是什麼樣的記號，木頭的木（無根朽木），加個一就叫本（本不立，道如何生？）。上面再加一就叫末（萬里長空末跌段！）。
舉個例子，天地人本是一、二、三！
指事代表著敬著天仰著地！指事代表個性刻苦耐勞，能夠犧牲小我。但是看到現今朝令夕改的政令，自然無法推行，因為他們是半途出家的啊，以前什麼話就說什麼話，也沒什麼官場文化，所以自然銜接上來就引來很多問題嘛。我們說機月同梁當吏人，比較像現在的公務員，如過去的王莽篡位，都是照自己的方法去行，違背一些天理和人倫。當一個人所用的人都是讀法律的人會很慘耶！因為他們沒有歷練怎麼做行政業務呢？怎麼推行政令呢？
如果你們用93年十月三十日的近況，以指事去推的話你就會了解！

三、 會意
說文解字敘說：「會意者，比類合誼，以見指撝，武、信是也。」
這類字有15﹪的份量。例如：闖、髒、歪、正以及三隻牛並在一起寫的，這個三隻牛並在一起寫的，台灣話解釋叫做「軋」的等字。會意就是社會的現況。
這個仁字的仁從來前頭沒有不好的字出現。
多久以前，我從演講一開始最擔心的就是吸毒者！每一位年輕人在現況的促成就是會意！從報章雜誌看到驚聳的字眼，什麼燒殺掠奪，每天翻開報紙的頭條，不是爆啊就是殺啊，大家就可以感覺到自己是在什麼時代！
看著整體社會的轉變，自己能了解到對你未來會有什麼狀況了。
四、 形聲
說文解字敘說：「形聲者，以事為名，取譬相成，江、河是也。」
這類字有85﹪，是會嚇死人的！台語有句諺語：「看電影就生一個孩子！」意思表徵大慨就好，意圖就好，差不多就好，彼此都可以代替了，都可以互用了，沒有準則了。
整個傳播媒體就是形聲！
自有人開始以來，都是死在「形聲」！
抹黑別人也不會使自己變白，欺詐哄騙，週刊、電視和朋比之間不斷再傳播，然後再來電視一直罵同一個人，這種種的事物使得人心裡產生無奈和恐懼。
大陸就敗在文革時，有十幾年的教育斷層，那個時候代表著會落入牢籠，陷入桎梏。
民國九十二年六月四日斂財之後，有件事在場的導播可以作證。導播不止只有剪接心海羅盤的帶子，也有剪接別的節目，有別的節目的導播就看他剪接教授的帶子，就說：「他很會唬嚨人耶！」，我們導播回答說：「我認得他，他唬嚨我賺他幾千萬，而他沒賺我半毛錢。」
「形聲」貽害了多少家庭的紛爭，失去了園融面。我們讀字的時大而化之，寫字也可以隨意寫，進入社會時也以雷同的心態去面對，這社會不亂也難。
五、 轉注
說文解字敘說：「轉注者，建類一首，同意相受，考，老是也。」
「轉注」就是一個蘿蔔一個坑，轉注就是流年！如，考、老等字。
「轉注」就是六十年的考題，一甲子不是等閒的，讓我們了解人不是來享受的，是來接受磨練與粹練的。就是靠著六十年一甲子的流年事件，每年每年不同的流年時空去轉出他在當時的環境時空背景所產生的因因果果！
今年新春專題：「木剋土傾甲逢申，一年暗藏十年辛」就有講過今年不要去「日本」，大家可以驗證看看教授所言。因為教授懂「轉注」！
從六十年前珍珠港事變到美國的九一一，民國三十三年日本被美國猛轟，重要城市幾乎毀於一旦，土地崩裂！那跟現在一次來十個颱風所造成的死傷慘重，新汐縣出多大的地震跟六十年前有什麼不同嗎？
教授說農曆七月最嚴重而不是網站上有人打錯成農曆八月。是農曆七月最嚴重，導致桃園的缺水，眼巴巴看著水而不能喝。
明年九十四年，就是光復的六十年。當時轉回來一看就要制憲了，制憲等於是沒有中華民國。
梟雄當道是很恐怖的事耶，你知道當時民國三十四年臺灣和日本之間有許多青年人參加神風特攻隊，那是很悲慘的年代。如果轉回來在今日國與國之間以經濟掛帥、以名利為主的時候，到底會發生怎麼樣的事呢？
所以道行多是麼重要啊！教授不是恐嚇大家，而是要讓大家清楚這些事實。
看看我們總統府的位置，民國六十四年蔣介石先生去世時是乙卯年，西衝東，接著丁卯年蔣經國去世，在在顯示我們不是要茍安偷閒。
轉注就像水的流向，就像大海的流向，人事物會發生。可能結果都會死很多人。
到民國三十六年發生的二二八事件，如果九十六年發生這種事看怎麼辦？如果內部不做調整而互相傾軋，人人自危，到了三十八年國民政府接收臺灣，轉過來民國九十八年（2009己丑牛年）到底誰來接收臺灣？（九十九年成大錯？）
象形就是天命，有沒有扮演好角色？
會意有沒有教育小孩，夫妻鶼鰈，家庭安穩否？人品有照顧好嗎？
形聲就是問自己有沒有守口，有沒有禁口業呢？
轉注就是用在六十年一甲子的輪迴，所以這類的字也很少。
六、 假借
說文解字敘說：「假借者，本無其字，依聲託事，令、長是也。」
就是本來沒有為某件事造字，但是已有代表這個事物的語言，後來就借用與這個事物的文字來表示這個事物的意思。長的自本來就有引申為「高大」的意思，但是原來並沒有為「縣令」的「令」、「縣長」的「長」造出文字；但是由於用聲音相同的令和高大之意的長字，做為表示縣「令」、縣「長」的意思。便是假借。
代表著寬容！不用再造字，依循同音代表不同的意思。
大陸當時候毛澤東知道全中國教育不普及，知識水平不一，所以乾脆改成大家都好認的簡體字，要不然一堆漢字很難學，簡體字就是從那時而來。
假借就是借用，既然存在的就不要再加了！所以，最近美國國務卿鮑威爾在北京說：「臺灣不是一個主權國家」引發大家的雞飛狗跳。其實大家不知道，他只是很婉轉的說臺灣不是主權國家，而不是說中華民國不是一個主權國家！
造字如果懂，道理就懂！本來就是政體獨立為何還要多做解釋？這已經是既定事實為何還要大作文章？「長」本來就是互相借用啊！何必要多作強調呢？
懂得歷史就是知道盛衰起蔽，懂得古往今來，所以我們不讀四書五經就不會知道如何做人！教授說過「人活在借路與暫住」，「若不與人行方便，念盡佛陀總是空」。獨立是已經存在了，為什麼還要強調？
教授很肯定的就是靈魂永遠不會停止過，大家當漢人也不是第一次，要不然學漢字為何不會那麼的困難。信仰的過程也是因為過去世所留下來的根氣然後經過累世而留下來的傳承叫做信仰。是順應天道而遺留下來的就如同六書。
假借這類字也很少

◎「空手把鋤頭，步行騎水牛」是重點。
善知識去作解圍，「空手把鋤頭，步行騎水牛」才是重點。曾經教授的老師在流年簿所寫的流年事項都非常的準確，為什麼在往後十年的運教授走在顛沛流離的運呢？而且還是在違背造字之地呢？在違反天理之地呢？這時教授就了解了。
有學歷的是教書，有學問的是教人，學歷不代表學問，大家就可以慢慢地了解。
多數人都是形聲嘛！聞了就放，不懂得守口業，筆業也如同！
建築界的人也注意了，我不是故意要胡說八道，而是一些人在問教授能不能在臺灣置產等等問題，教授回答說：「12月11號等立法委員的選舉完了再做決定！」因為這一仗也是比總統大選還嚴重。
「空手把鋤頭」就是大家善知識聽到這都有火候了。
嘴巴緊閉著代表「空手把鋤頭」。因為嘴巴緊閉著才能吃東西啊，嘴巴開開怎麼能吃東西呢？
手空空提什麼都可以！手承空代表「空手把鋤頭」。現在的時空就是練心練體的時間。
「山雨欲來風滿樓」濱臨的年份接近了，就是時間到了我才願意跟大家述說，靠大家的信心、毅力來化解了。
含珠在內的氣息就是自己去修。口緊閉，手放空才能騎水牛！我們兩隻腳放空，不是要你去搭飛機，而是去哪裡？去道的追尋！
未來十年相當漫長，很高興大家踏入這個領域來傳播善知識。
這個是非紛爭之地，教授講明白一點，就是不見血光不停止。不見血光不會停止啦！人心已經改變到要割喉了，更況乎民國九十四年的大運一直轉，運勢一直來，混在這種刀兵入侵難、瘟疫入侵難、毒品入侵難，該怎麼去看待？就像我之前講的專題：「如今都淪異鄉人，相見莫言恨」一樣看待。
人在做事，「法網恢恢，疏而不漏」，心如電波，天來接收。早上我六點起來一直聽佛樂到八點，看著上的香燒出平安香一直燒到完，太歲那邊的也是燒出平安香我才安心，因為今天有來自各地的心海家族，包括南部上來、澎湖過來的有之。這是有深度的人才來的地方，你們今天想聽的，大家都聽到了。最壞都看過了，山雨欲來風滿樓就是知道最壞的情況，「空手把鋤頭」就是嘴巴緊閉不抓啊！看十年的人生。
從有漢學為止，有誰說過造字跟人生、流年、因果有相關呢？
走入人中，一堆人擋你！走入道中，極樂世界，才是依循。
你們要知道，全世界幾億人，你能在這喝到上善若水，就知道有多幸福了。
教授是要重振信心，能夠知道該拿該放矛盾一生的人最有智慧，「空手把鋤頭」就是你不會猶豫不決。
中國的漢學是天地的創辦啊！考歷史是求殷鑑啊！
大陸文化大革命，斷層十年的教育，有一些三十九年次的也是足足十年沒讀書，到現在也是位居高官，還跟它考什麼呢？
教授以一個人的力道，奮力不懈的不停歇。今天來，佛祖看到，也聽到你要懂的，就要知道未來的趨勢！
我們投入精氣神，嘴巴緊閉，腳步騰空！一個工作值得做就把它做好。大家都知道教授什麼都不要啊！認識教授那麼久的人也知道教授什麼都不要啊！我連公司都不去的人，我還管什麼呢？我想要什麼，我最大啊！在道中即不在劫中！
明年就是最緊張的！太歲今年西南方充東北，明年衝東方，剛好是臺灣！
教授的關懷，這股關懷不在話下，大家同是同胞，雖然不是同父母生，卻是同一靈體出生！教授跟大家一同走在其間，「傳播善知識，成就功德事」就是我們的任務，希望大家聽了今天的跨年專題能收穫良多。
謝謝！