這篇文章，其實蠻有挑戰的，然因為之前有人請蛙《推薦那個道場》以及蛙在《如何擁有「正念」、「善念」與「愛」？》有提到「識別」與「選擇」的話題，所以蛙蛙願意對這一部份進行一些感想的發表。

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蛙蛙之前參加了不少的「成長團體」，從光的課程、催眠、ＮＬＰ、甚至一些潛能激發的課程。
而蛙蛙會有一些感觸，
因為蛙蛙似乎都看到他們不好的一面，
像蛙遇過一些伙伴，我不知道他是否真心信了「某位」人士，只知道他出了國之後，一回來之後，已成了某人的學生！！而就已他的名義在賺錢！
而有些老師，似乎他們的班級就有著某種的互動存在，
可能他們全班對「家庭」很熱衷！
也可能是「事業」！
有的人可能全部只有「女生！！」，可能還對「男人」反感！（所以我那回去是很特例的！！）
而有的班或許全部都是「感情」探索！！

之前蛙蛙有很多的批判，會有一個想法「那種人怎麼可以出來當老師！！！」的想法！！
然而在最近會有一個新的想法：「或許這是不同的能場，也是不同的機緣。也是他們的選擇，蛙可以去接受吧！！」（而對於這個想法，就有「識別」與「選擇」的功課在了！！）
因為這個想法不知怎麼來的，所以要去「識別」，而蛙選擇去接受這個新想法！！
因為不同的人，要用不同的引導，會有不同的機緣！
這就好像我們不會要一個害怕與男生互動的女生，放到一個全部都是男生的團體！而當然也是由一個全部都是女生或是只有少數的男生的團體開始，而當這個女孩準備好要也願意與男生開始有互動時，或許她的生活圈或她的團體，男生就會增多了！當然也可能是她要與男生互動的課題開始了的時候！（這是蛙目前能想到的比喻！）

所以，每一個老師都是最好的老師！
只要你與他在一起，感覺很舒服，您願意跟隨他學習，他就是適合的老師，

所以，每一個道場也都是最好的道場！
只要你在那兒舒服，喜悅，那就是一個好的道場！

祝福各位了　平安