七年級生草莓族多抗壓性差

回應:

拿我教學感觸來說
...每下愈況
今年尤甚(七年中段)
上課情形倒有歐美之風
....粉自由
....談天的談天
....照鏡的照鏡子
....隨處走動
....睡覺...打工結果
還有
....下棋的
試卷
...白卷照交...不在乎

黃叔~~您也太open了吧~~~~
你們的學生有沒有給你一個稱號啊......all pass 黃 (呵呵呵，太鬆不太好喔~~)
歐美風是這樣子的嗎?!@@"，我們現在在上課，有的人會睡覺，全班也找不到三個，不管那堂課是不是必修，更不用說隨處走動、談天、下棋.....真也太扯了吧....
黃叔~~~嚴格一點吧~~嚴格一點才比較會學到一點東西，像我大一的管理學老師剛從英國回來，上他的課沒什麼壓力，全班all pass ，不過老實說，我的管理學課本，.....唉
說來慚愧，管理學是企管系必修的科目，班上有五分之四的人課本跟我一樣，是空白的，
到了大二上，教授開了一門教"行銷管理"，教授兇狠非常，學生門不敢說話，不敢吃東西，不敢走動，連回頭說話都不敢了，更何況是缺席或是睡覺，他的課是星期五9:00至12:00
上他一次課要在前四天前作好準備，如果他上課問你問題，你答不出來，你就倒楣了，
他會一直"凋" 難你，我曾經被逼到快無地自容，我還差一點跟這位教授吵架，不過後來
我開始在享受這一種樂趣，這一種痛苦的快感........咯咯咯~~~
上了他的課之後，我獲得非常多，觀念非常清楚，有機會我還想再去上一次他的課，
這一種挑戰極限的課回味起來真的很有意思，
像其它的課的話，同學們是不太會有太過的舉動，偷偷說話，乃學生之常情，呵呵
不過大二下要找到這一種緊張的課就沒有了，有一點可惜。
台灣人似乎很喜歡學習歐美的教學方試，但是在採用這些方式時，不知道有沒有用頭腦想一下，外國的小朋友他們從小是如何學習的，他們從小就很獨立，八、九歲就要去查資料、上圖書管等等等.....他們是學習態度都不錯，所以他們上課會比較自由，與老師上課的互動也不錯，反觀台灣，從小到大的教育，從小打到大，國小，國中，上了高中也差不多，
老師還是有在管，(我是以我的過程來說。)但是現在的人上了大學之後，如脫彊野馬，一發不可收捨，不守規矩、性的混亂、等的教育一出錯，下面全完蛋，加上近年社會的變遷，大環境的改變，使得這些惡習更變本加勵了，又碰上價值觀的轉變。
我想得還是如最早一樣，一試定終生，這樣子比較好，有人一定會反對，說什麼要多元化，
要讓孩子壓力少一點，但是用了多元化真的能讓孩子壓力少一點嗎?
這就好比台灣人常說我們要民主、要自由，呵呵~~我差點沒笑死，要民主，立法院的民主，民主到打架，用台語去污辱對方。要民主，建個圾垃廠，電廠，就去遊行抗議，去問一下抗議的民眾說你們為何要抗議，他說我也不知道，來參加這個
一天有500元可領，或是說抗議只是想跟對方拿一些錢而以，呵呵呵呵呵~~民主、自由。
要學習外來的文化，還需檢討自已是不是適合學習，等一下畫虎不成反類犬，那受傷的還不是老百姓。
考試多元化，其實只不過是將一個經由裝飾過爛政策變成一個比較好聽的語言。考試多元化，反而讓有錢人家的小孩更容易出頭。相信有看過一個國家兩個世界的人都知道吧。
(我好像曾經po過吧)
教改的結果，讓國小一年級的小朋友上補習班，讓國中生高中上在外的時間超過十小時。....
唉~~~~不可否認大陸的學生得確有高於我們的地方，不過，我想台灣的學生應該比大陸的學生比較會去思考問題吧。.......應該是這樣子吧。阿災~~~
想睡了。改天再寫寫續集。