我認為引文這句比較突出教材的影響力。學生指出, 我的教材比舊老師的難一點，我亦相信他們在理解比較難的教材, 會發生思想性的衝突。再者，我刻意挑選了一些可以引導他們思考的文章，再設題目引導他們思考。在對答案時, 也會對未能全面了解內容的學生再加以引導。我認為我既教材在是次教學中, 能配合我的教學方法，一層層令學生深入理解文章內容，以及做人既道理和處事的方式。