蘋果大，那必須看你對於犯罪這兩個字的定義，怎麼樣的行為才是犯罪？是法律上的犯罪？還是道德上的犯罪？

我們舉一個公認的隨機殺人這件事好了，以鄭捷的說辭，因為受到了異性方面的挫折，所以導致這件悲劇， 可是光光在台北市，因為感情受挫的人，那是非常多的，為什麼沒幾個人會做出這樣的事呢？ 或許也有很多人「想要做」但是「不敢做」， 有些人是只會怪自己，檢討自己，而他們所表現出來的行為，都會在他們星盤裡面找到依據。

就像是FBI的罪犯側寫一樣，從他的思考模式，行為模式，其實就可以判斷他星盤裡有哪些重要的特徵。 基本上只要懂得占星基本原理的老師，甚至是學習者，這些問題對他們來講都不算難。

蘋果大說，有沒有可能不完全是教育本身的問題？

我舉我們身邊常常看見的例子好了，父母親作姦犯科的，小孩子也不一定會作姦犯科，父母親很忠厚老實的，小孩子也不一定很忠厚老實， 有些父母要小孩子去殺人放火， 小孩子不見得會去，有些父母要小孩子安分守己，可是偏偏有些小孩子就是通緝犯……

所以我認為教育最大的重點在於矯正，導正，但沒有辦法完全改變。

如果純粹以命理的角度來看，就如同蘋果大所說的，我認為個人的本質，才是最大的重點！ 因為在現實生活上的例子，也都是如此～