這理好像快要變成課堂教室了

1在斗數板的問題 沒有經過當事人的同意
把他拉到這理來討論 對當事人是不公平

2在斗數板的問題應該在斗數板解決 給當事人一個問題解決
拉到這理講的又不是當事人要的求問的方向 對當事人沒有助益

3你說的都是以經發生的事 容易流於套命 應該要論一點還沒有發生的事
或是 當事人沒有說的事 你先說讓當事人印證才合研究的目的

參考參考