如乞兒聞：

1.「我好愛志玲姐姐，我是全世界最愛她的人，請賜給我志玲姐姐，其他的我一概都不要，請神明把他賜給我吧！拜託拜託了～」
上面的願望，有可能有達成的一天嘛？
王母娘娘了解我的願望，就必需完成我的願望嘛？如果我的願望不是志玲姐姐的願望，那為了我的願望而牲犧了志玲姐姐的願望，又何嘗是公平呢？

所以，神明沒何必介入人的事，強求只是一種假象。
能在人們迷失或困惑的當下，給我們一些指引，就是最大的恩澤了！

2. 對小孩子的吵鬧，我們應該儘量去滿足他，
然後說：「乖～都是誰不好，我們打他哦～」
你，期待這種答案嘛？
得到糖果，就是滿足了嘛？

3. 草率與否，但看人心。
如果心不靜、意自迷，那再怎麼占、怎麼卜、怎麼求，又於事何補？
若心能靜，就算不占不卜，不求不問，仍能自有覺察與體會。
所以知道，關鍵在心，而不在法，重點在內，而不在外。
心不靜的人，丟再多的聖杯，又有何意義？

4. 一個月亮，不同的人、不同的時間、不同的狀況下看，會有不同的看法和說法。
何者是實相呢？
是因人而異，還是本來就無所謂的實相呢？
意義的產生，是因為人而有的。
所以由他人的解釋，本來就是以他人的立場去覺察意義，但這意義未必是對自己有意義的。
這，是不是很難明白呢？

在我看來，這首詩並不強調感情問題～
也就是你應該有比感情更重要的事去做。
一直卡在這裡，不要說是感情，其他的也將失去。

太公是走老運的人，在年輕時受盡了苦楚與磨鍊～
你還年輕，需要的磨鍊還很多，等年紀大些，自然能有所收穫！

5. 對媽祖娘娘來說，年底就是年底而已！是對人來說有差～
或是說，因為問的人沒問清楚，所以有差。
問問題時要把定義說清楚，不然把所有的疑問丟給神明或他人，又豈是解決問題的方法？

6. 詩是好詩，但是人尚未成熟。
依我之見，人為本而詩為末～
因此，難有好的消息！

7. 我只是個雞婆的人，不是老師。說得不好，尚請見諒！