(1976/4/16 時不知)
○日才卩
○戊壬丙
○戌辰辰

大運：5辛卯，15庚寅，25己丑，35戊子，45丁亥，55丙戌，65乙酉，


以前版上有篇舊文、命主問他的八字會不會有錢？
有人第一句話就說：「啊～你這組八字裡沒有財庫，想有錢、很難。」
我在旁邊潛水很不服氣，因為自己八字裡也沒財庫， (難道我此生無指望了?)
後來就立志收集八字裡不見財庫、也很有錢的命例，
果然也讓我收集了很多沒財庫也能有錢的命例...
可是雖見了那麼多人家沒財庫也能有錢的例子，
看自己沒財庫、卻也果然真的一直窮了半輩子，
　 這是題外話...先說說給大家笑笑而已...

那個劈頭就看財庫的網友、看到這個舒淇日，
應該要說：「啊～有財庫、且有沖，會有錢、會有錢...」了.

【戊】日主以水為財、見【辰】為財庫，
原局財庫逢沖、見歲運來應，就應有錢，這個很簡單看：
[25]［己丑］大運來刑【戌】、動了原局【辰戌沖】，
【丑】為金庫、為食傷，【戌】為火庫、為印，這個就比較不易看...

　
年月【丙辰、壬辰】、這也有說法的：
一是「母宮重現」，
一是「辰辰自刑」，
一是「就位剋」：【丙】剋【壬】、同在【辰】位上。
一是：「先印後財」，
一是：【丙】得水庫(官庫)、【壬】逢【水庫】(自庫)，用「限運」來看。

年月二柱、主前半生，日時二柱、管後半生，
這是大家都曉得的，限運怎麼看？卻很少人說。
我看到問命區有幾位網友是有參看限運的，但他們很少明說，
這也可以體諒，因為是很多人都會忽略的訣，
而且如果講開後，如果別人套用不成、反來酸言酸語，那也不如不說....

這裡既沒論命，可以來閒扯一下：
「年為本、日為主」，
「月是年的刻度、時是日的刻度」這也是自《三命指迷賦》到《滴天髓》五六百年間都有的「宅墓」的觀念，
近年段氏盲派分原局賓主時，講年月為賓、日時為主，也是一樣的框架。

但這↑還不是限運論，
如果說「年管15歲、月管15~30歲，日管30~45歲、時管45歲以後」,這大家就聽很多了,這就是限運論。
「年月日時、根苗花菓」，大家都朗朗上口，
有人校正現代人平均壽命拉長了應是
「年管16歲,月管到32歲,日管到48歲....」或「年管18歲,月管18~36歲,日管36~54歲...」
但這都沒關係，因為真的限運論要用、加入了大運，那實際管到16歲還是18歲？就沒那麼重要了。

舒淇日、年柱【丙辰】，【丙】以月柱【壬】為〈官鬼〉，以日柱【戊】為〈食〉...
[5]［辛卯大運］、【丙辰】逢【辛卯】可謂｛天合地穿｝...
明朝論命有｛刑合格｝，指的是如【丙子】年日【辛卯】月時，天合地刑之謂，
依樣畫葫蘆，就可以來論一下這個｛天合地穿｝
當然、要講得出合了什麼？穿了什麼？大概在哪時會應？

[15]［庚寅大運］剛好是15歲、
所以也不用去管是不是要校正月柱限管事是不是16歲、或18歲，就先論【壬辰】逢【庚寅】啦，
此時【壬】以【丙】為〈財〉，以【戊】為〈官鬼〉，把流年套進來論...
　唔... 講的是白話文、可是怕寫得不是很清楚，文筆太差...

《四言獨步》裡有「先財後印，反成其福；先印後財，反成其辱」句，
套在限運論裡，就很清楚了，如這個舒淇日，
原局年柱【丙辰】對日主是〈偏卩〉，月柱【壬辰】對日主是〈偏才〉
拿來看就是原局日主遇「先印後財、反成其辱」，
但為什麼會「反成其辱」？從年月日時的時間流來看（或直接說從根苗花菓來看）
第一限運：「年柱」為原局之(偏)印，年柱得月柱原局之(偏)財為〈鬼〉,當然就「反成其辱」了,
如果反過來，先財後印、就是(先來的)財得(後來的)印為財，當然就「反成其福」...

如果這樣用、到了月柱【壬辰】的限運時，可以改善那個「反成其辱」的情形，
就是變成【壬】得【丙】為〈財〉，而能不能得？要看【壬】堪不堪任那個丙財，
這個就要加入時柱、大運、和流年來並看了。

　
限運論完，可以論CHC大大說的紅豔和魁罡，
紅豔、應說成「戊臨辰、為紅豔」，
【戊戌】到【丙辰】，為｛紅豔與空亡併｝，
【戊戌】到【壬辰】，為｛紅豔與貴人(天月德)併},
【戊戌】和【壬辰】兩個都是〈魁罡〉，魁罡有它自己的很多意思，
最讓人津津樂道的是說「魁罡併踏、主貴」，
但：同樣的魁罡柱伏吟、可視為併踏無疑，
不同的魁罡相臨、能不能算併踏？或用上「貴」的徵驗？這個我自己先打一個問號，
一因為實例見得還不夠多，
一因魁罡併踏主貴的理由、有是因為「暗沖」之說，所以不能就那麼斷下去....

想到這裡、想到江湖上盛傳另一位顯貴的「魁罡併踏」，
如果這真的是舒淇日，古書說「魁罡有靈變之機」
雙魁罡還真的是意志堅強、能屈能伸呀..

不過【壬辰】到【戊戌】、還得一變，真是拭目以待...

很多人說、四柱不全，不能論命，
對耶～因為「時如權衡，分毫加減」，（也是上面說的宅墓論）
希望下次有時間再來打字說一說...

納音、納音，納音也再說了...

　有大大肯多多教教我的、也請隨意說說呀..