據我所瞭解他在其中之一學校真的是易經研究社指導的老師..
若真以「某大學社團老師」實在一點也不為過..就這篇新聞而言
副教授職稱沒問題..教職曾在擔任的是英文課..當然不是每一所都如此..
而我曾經也上過他的英文課一年..
看新聞我們要分析哪部分是真假
所以在其學校副教授及學校任教而言，就算你去查，頂多查到和新聞一樣..哪幾間只是指導老師..
社團指導老師很少是正式聘任的，除非是運動方面
因此這類模糊的來說，你說是也是。說不是也不是
光這樣查，只會讓自己深陷

他是喜歡把神通..和命理方面說的很玄..

以契機論事，這點和梅花易數有點像

加上擅長文學所以總說的頭頭是道....

至於身份證之類的，這也只是種應用，相信許多命理老師也都懂

但有沒有用.....準不準.....就........也不是我說不準就不準的

我覺得接觸命理老師，要注意以下的..若有以下聽聽就好不用太當真

1.通靈神通之類，宿命因果來討論來解釋一些[常事]
2.掛著某某理事長(台灣有太多理事長了)
3.自命不凡，認為自己的功夫最棒，吹捧自己，也吹捧學生
4.和名人合照，聲稱自己幫某某人怎麼樣怎麼樣
5.聲稱自己可以一定可以改運等等之類的(不要說你不懂蝴蝶效應的理論)
6.只要繳錢便收學生的
7.學歷可以當成標準但不是絕對，一些學歷也很怪..有一些什麼菲律賓羅剎大學的..啥國際大學
的，你說奇怪不奇怪...以現在年輕的老師35歲以內，至少也要專科以上畢業..早期可以理解教育水平不平衡，但現在來說教育是很均衡的事情..連個基本學經歷也沒有..實在不知道他做什麼..
8.動不動只談錢


結論:1.命理界什麼人都有，學識學歷能力很好的有，也有低到不行的，但不否定低的，也不要太肯定學
歷高的，對早期人來說普遍唸書少，但對在近代老師，一定要有基本學歷和經歷。
2.好的老師謙虛待人，也不會亂罵別人，收學生謹慎{看起收的學生素質人品即可得知，若三教九
流，小心為妙}
3.不要只有命理才是行業和生活的全部
4.家庭和諧，往來的人也單純{可觀察其子女教育及人品和發展如何，不怎麼樣不信也罷}
5.看老師平常會否關心人，和對社會無私的貢獻和付出的程度有多少。
6.大師不一定很有錢，有錢的不一定是大師
7.大師不一定要收很多學生
ps.認識一個老師不論多厲害，建議您一開始相信一分就好，其他九分留待往後慢慢驗證再說吧..