既然他注意你已三四個月~~<br /><br />那麼....<br />'紐' 也可說是'戀'之頭 '妞'之尾<br />表他對你有意!!<br /><br />回過頭來看'李'字<br />木下有子 (教練的姓有木字旁嗎?) 這個子代表她的一堆學生....<br />現在她開口問你此事 李就成了'杏'<br />所謂"沾雨欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風"<br />杏花三月盛開,紅紅白白,明艷爛漫, 為春天增添色彩,大有閨閣之態~~~<br /><br />你或許也讓同是女生的教練我見猶憐而想幫你們搓合吧!<br />杏 '想'之頭 搓'合'之尾

沾雨欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風"<br />杏花三月盛開,紅紅白白,明艷爛漫, 為春天增添色彩,大有閨閣之態~~~<br /><br />這斷詩詞我不明白啊？<br /><br />請問是不是旁人都已經知道或在懷疑我們之間有什麼事呢？是他跟其他人說的嗎？懷字測。

你真是超敏感的....<br /><br />"沾雨欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風 杏花三月盛開,紅紅白白,明艷爛漫, 為春天增添色彩,大有閨閣之態~~~"<br /><br />這是稱讚一位女生的詞... 杏花女神可是一代美女楊貴妃呢!!<br /><br />懷:<br />'心'有'壞'念頭 <br />是啊! 別人是會想歪~~~<br /><br />重點是你對那男生有無好感啦?

唉呀!!!<br />既然有好感,怎麼你來測字敘述得像受了委屈似得??<br /><br />不過也好.....<br />有你這例子證明問事者和測字者的互動有多重要了~~<br />沒有回饋真的會'失之毫釐,差之千里'呢!<br /><br />祝福你!