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三風水：
風水就是一種改善生活環境的學問，人生了病就要找醫生，
住在一個環境不太理想的家，就設法把它弄至適宜居住，
就是這般簡單易明。前人積累經驗，懂得環境上的一些法則，
而用技術化成一些法則給後人跟隨，這便是風水。
所以風水就是一個很貼身而能幫助人的工具，懂此術者，
能造福人民；不懂而亂用者可害人於無形，此等禍事比比皆是。

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回應:

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「一命，二運，三風水，四積陰德，五讀書。」筆者從小就覺得上述是一句廢話。

「人定勝天。」這才是人話。

漸漸，人長大了，經歷多了，就越發覺有很多事情，是不可憑一己之力，而有所改變，簡稱為：「力不從心。」

而現代科學，發明了DNA。

並證實每一個人均有其獨特的DNA排列；已近年，還證明了不論是剛出生的嬰兒，還是成人，若其DNA中，某一特定的染色體缺少了另一半，則可推斷此人於某年(某歲)會使腦內的黑質突然衰退，而不能產生足夠的「多巴胺」，導致患上柏金遜症、、、治療之法，則至今還未能根治，而明其根由的科學家，皆專著於DNA圖譜中，望能解破其密碼，解救世人。

而中國古代的「子平八字」與「紫微斗數」，其原創者，是何許人也，則無從考究，但當中所運用特有之代號，與現今DNA圖譜，皆可視為數理邏輯。可惜，常有人存心摧殘，或對此一無所知者，或誹謗，或中傷。一人傳虛，百人傳實，以致數千年之學術，變成騙術或迷信，實在可惜。

筆者察看命案數載，由不信至信服。其統計之數據，皆一一實證於筆者眼前。

今，信焉！



而「一命，二運，三風水，四積陰德，五讀書。」又何解呢？

很多人可能會問，為何不把讀書放在第一位，所謂：「智識(讀書)可以改變命運。」

其實，一命者，即如人本身之體質，若其人一出生就體弱，甚至腦有疾病，如：言語障礙、自閉症及弱智等症，論其自立的能力，本身已相當困難，又如何使讀書放在首位呢！甚或一出生，就已患上某種現今都無法治療的血癌，那麼，由出生至十餘歲死亡的這段時間，到醫院多過學校，讀書就可變成嗜好好了，太過用功，還會影響身體呢！而筆者亦曾於高中時代，剛好考到大學，又得到獎學金，正如日方中，大好前途之際，由於一命關係，大病一場，以致沒有了入讀大學的機會；反之，幾年後，在無心插柳之情況下，又由於一命關係(行印運：讀書及學習運)，重投大學之懷抱、、、

故所謂一命者，據筆者林姓之術數師傅講：就等於是決定你一出生，是一輛新型平治跑車，一輛要大修的老爺車，還是一輛普通的單車。

二運者，運即道路或場所，就算你是一輛平治跑車，放在沙漠中又如何？放在海中，又能行駛嗎？反之，一輛單車，放在平坦的公路上，其命運遠比在沙漠中的平治跑車好。

而風水、積陰德及讀書，皆為汽車修理員、工程設計師或醫生，乃輔助之物；若本身已是一輛跪倒了的老爺車，風水、積陰德及讀書只能盡量使老爺車修理好，望能可以繼續行駛而已；若本身是平治跑車，又在寬闊的道路上，則風水、積陰德及讀書就能錦上添花了；若本身已是一位垂死者的話，就算是何等級的大國手，都還魂無術；而風水及積陰德則最多等于幫你打支強心針，等你見齊家人吧了。但亦要注意，急症時，往往是憑此支強心針來助你吊住性命而得到及時的治療而渡過一劫的，亦全憑風水、積陰德或讀書的，故「積善之家，必有餘慶。」而多讀書，可解決一時之困難，及在一命的條件下，能有助自己如杜拜一樣，把沙漠建成草原的機會。transfer

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