今天是壓力大又緊張的一天,因為,今天我們學校的教授要來看教學。
不是評分,只是純粹來看,但是因為這位教授平常在學校就是嚴格出名
除了會挑教案的毛病之外,課堂上,最喜歡當學生,隨時給妳個突發狀況,或者是舉手發問
而我的教學,有一個優點,同時也是我的致命傷
就是太仔細了
這個毛病,其實從以前就跟著我,所以在研究所,我還蠻能得心應手的,但是,同樣也成為我要擴張論文廣度的一個阻礙。
所以,我很怕我在講述的過程中,會自己拿石頭砸自己的腳
這個禮拜,我就一直壓力很大。
實習學校的老師們都一直覺得,不會啦!來這邊看自己的學生,一定都是說些鼓勵的話,不會這麼殘忍的。
ㄡ~~不,她就是這麼殘忍。
想到這點,讓我這個從來沒有讓他看過教學的人,真的是早早就ㄔㄨㄚˋ咧等
昨天晚上,我練習到四點,才癱到床上
為了怕自己會睡過頭,還特地開著燈,以自虐的方式睡覺。
雖然一點用處也沒有。
壓力大到,我都不知道自己在做什麼
看著攤在面前的課本,真覺得好笑。
我是第一次上台教嗎?這些東西,在平常都是輕易就可以解決的,怎麼我今天就覺得困難重重呢??
不斷的練習,不斷的講述,講到後來,我上下嘴唇都腫了,天啊!我講了整個晚上的話。
今天早上,我是第一個演戲的人。
我覺得這樣也不錯,早點解脫,順便讓其他同學知道他今天的狀況。挺不錯的。
平常我的聲音是不夠大聲,但是今天,因為昨晚睡眠不足。通常這時候,我的聲音就會特別大。所以,這點過關了。
但是,因為有教案的侷限,所以,我整個腦子都想著教案的流程。
頭一次覺得自己講的東西實在是亂。
然後,平常鬧烘烘的班上,破天荒的,安靜成一團,讓我差點傻眼!這群孩子怎麼了??
本來不會單口相聲很久的,今天,我不僅單口相聲,還兼說書
不過,沒有回應的孩子們,還記得幫他們老師提醒時間。
呵呵,下課前十分鐘,我就聽到手錶的聲音開始響
這是昨天跟她們約好的。
剩下五分鐘,實習學校的老師也跟我做了手勢。
後面的同學倒數計時做手勢,所以,我可以順利的在時間之內把課程結束。
好不容易結束了,是鬆了口氣。但是,我知道自己教得真爛,很喪氣。
後來老師回到辦公室,不久我也去辦公室。
呵呵,想來我的事兒,辦公室的老師們當然是知道的。
同事們雖然說我看起來一點都不緊張,但是,台下我的老師一聽就知道我緊張到一個不行。
我甚至緊張到忘記把學校的課本,放在教授桌上。
幸虧我們老師看到,立刻請其他的實習老師幫我拿,否則我就慘啦!
一進到辦公室,就立刻有位老師說:「某某,你不用緊張啦!這沒有關係的。想那時候,我第一次這樣子教書,也是緊張到講話都結結巴巴的」
另外一位資深老師也說,對啊!我第一次上台時,楞在那邊好久,都不知道要講什麼……
看著這幾個資深老師說到自己當年的糗事,要來安慰我
聽著聽著,只覺得我的眼眶越來越熱
雖然我邊說邊笑,但是只覺得,好像ㄍㄧㄥ不住了……
跟著就看到另外一個男老師,這位酷酷的資深老師很木訥,絕少講話,也不太理人
沒想到,老師竟然也講起來了
說起自己以前試教的時候,兩隻腳抖得不像話,握著粉筆的手也是,寫出來的字更是歪歪倒倒。
看著這個平日不苟言笑的老師,今天竟然這麼讓我大開眼界,不禁讓我又哭又笑的
看著這些老師們,覺得自己真是幸運,來到這樣一個有人情味兒的地方實習
知道我們壓力大,緊張,不斷地想方法讓我們開心、輕鬆
今天早上行程滿滿,一共四個人上台演戲
而第一個結束的我,因為不想呆在安靜的一年級辦公室,所以從結束之後,我就一直窩在二年級辦公室。
好不容易一夥人都解脫了
中午,我們一群人又不約而同聚到二年級辦公室
話題雖然是我們上課的情況兒,但是,整個辦公室多了很多輕鬆熱鬧的氣氛
濃濃的咖啡香、好吃的蛋糕,我指導老師的先生一直招呼我們說「來,多吃一點,你們今天細胞死了很多,趕快補一補」
看過學校教授以及上午的演戲後,學校的老師們都非常清楚的知道,為什麼我們今天上場的幾個人,會這麼失常了。
嘰嘰喳喳的說著自己上課的情形,突然發現,四個人當中,好像我是最幸運的……因為今天教授沒有在我的課堂上,舉手製造問題。
而我的老師也因為有先見之明(不讓教授有機會在我上課的時候,有機會與她討論我上課的情形),所以一進到教室,就自己把桌子和椅子又搬得離教授更遠,讓教授無法在課堂上與她討論,使得我的課程可以順利進行。
而其他三位同學,就沒有這麼幸運了。教授一覺得有問題,立刻就在教室內與學校老師攀談起來,不但讓台上的同學更加緊張,也使得教室的同學變得不專心。
終於通過這次的小考驗
準備打起精神,迎接之後更可怕的東西。
