呵呵 博碩士論文網裡面什麼死人骨頭都有說
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第 13 筆
國家圖書館索書號: 系統編號: 91NSYS5396064
出版年: 民2003/07/30
研究生: 張國偉 Kuo-Wei Chang
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論文名稱: 算命網站顧客信任感影響因素之研究
論文名稱: A Study of factors Influencing Consumers’ Trust in
Fortune-Telling Websites
指導教授: 賴香菊 Hsiang-chu Lai
學位類別: 碩士
校院名稱: 國立中山大學
系所名稱: 資訊管理學系研究所
學年度: 91
語文別: 中文
論文頁數: 80
關鍵字: 算命 trust
信任 trust model
紮根理論 electronic commerce
信任模式 grounded theory
電子商務 fortune-telling
[摘要]
摘 要
雖然網路已經非常普及,網路購物也正蓬勃發展,然而,卻還是有很多人害怕、擔心上
網購物。Visa國際組織2001年針對亞太地區所進行的調查則發現,台灣網友以94%的擔心程
度淪為所調查的亞太地區國家中對網路購物最不信任的國家,嚴重阻礙電子商務的發展。
然而,在此同時,一個不被專家學者們所重視,但卻在華人社會存在了數千年的古老行業
- 算命業,卻在與網路科技的巧妙融合下立了大功,甚至成了各大入口網站的金雞母,不
僅讓網友願意付費,更願意揭露自己的生辰等隱私。如果能瞭解影響算命網站顧客信任感
的因素,對於如何改進一般電子商務網站顧客信任度必然有所協助。
本研究以實驗法、專家訪談以及紮根理論(Grounded Theory)為主要研究方法,透過文獻
探討、歸納與融合,輔以資深算命業專家意見,提出初步研究架構並據以建構實驗算命網
站,經由公開徵求受測者的方式共甄選20名受測者以進行紮根理論之各項研究程序,共計
分類出90個開放編碥,再歸納出更高層級的14個主軸編碼,最後在選擇編碼階段建構出算
命網站消費者信任模型。本研究結果顯示,知名度、產品、專業感與誠信、以及網站內容
等是影響算命站顧客信任感的核心因素。
關鍵字:信任、電子商務、算命、紮根理論、信任模式
[摘要]
A Study of factors Influencing Consumers’ Trust in Fortune-Telling Websites
Abstract
Many people still worry the security problem of shopping on the Internet,
although Internet shopping is getting more and more popular. Based on a
survey in Asia Pacific region in 2001 by VISA, Taiwanese interviewees have the
lowest trust in online shopping. It would seriously impede the development of
electronic commerce. However, on the other hand, Fortune-Telling, a very
popular activity in Chinese community for thousand of years, has been embedded
in almost every hot portal website and become its milk cow. Consumers are
willing to not only pay a fee for the service, but also disclose personal
information such as birth date, etc. If we can understand more about how
consumers’ trust in Fortune Telling website are influenced, it would give
some implications for a website to get more trust from its consumers. The
purpose of this research is to find factors influencing consumers’ trust in
Fortune-Telling websites.
This research adopts three major research methods: experiment, interview and
grounded theory. Based on literature review and an interview to a professional
fortune-teller, a primitive conceptual research framework is developed and an
experimental fortune-telling web site is thus established. There are twenty
subjects joining the experiment. Most of subjects are interviewed twice,
before and after learning the fortune telling results. Then the grounded
theory research procedure is applied to the conversations of interviews.
Finally, a consumer trust model of the fortune-telling website is established.
The model shows that Well-Known, Product, Profession& Integrity, and Content
of Website are main factors influencing customers’ trust.
Key words: trust, electronic commerce, fortune-telling, grounded theory,
trust model
[論文目次]
目 錄
第一章、緒論 ……………………………………………………1
第一節、研究背景………………………………………………1
第二節、研究動機………………………………………………5
第三節、研究目的………………………………………………7
第四節、研究方法與研究流程…………………………………8
第五節、研究範圍………………………………………………10
第六節、論文結構………………………………………………10
第二章、文獻探討.………………………………………………11
第一節、顧客滿意相關文獻……………………………………11
第二節、顧客信任相關文獻……………………………………18
第三節、專家訪談………………………………………………33
第四節、國內主要算命網站分析比較…………………………36
第三章、研究設計………………………………………………39
第一節、信任來源架構…………………………………………39
第二節、實驗網站架構設計……………………………………40
第三節、實驗設計、資料蒐集與分析方法……………………43
第四節、紮根理論資料分析與程序……………………………45
第四章、實驗結果與分析………………………………………48
第一節、受訪者基本資料介紹與整理…………………………48
第二節、開放編碼………………………………………………49
第三節、主軸編碼………………………………………………55
第四節、選擇編碼………………………………………………65
第五章、結論與建議……………………………………………70
第一節、結論……………………………………………………70
第二節、建議……………………………………………………72
一、對實務界的建議………………………………………72
二、對後續研究的建議…………………………………… 74
參考文獻…………………………………………………………76
中文………………………………………………………………76
英文………………………………………………………………77
附錄:受測者公開徵選函…………………….…………………80
圖目錄
圖1-12000-2004年我國網路購物市場規模成長趨勢 ………………………2
圖1-2遠端螢目前的小狗 ……………………………………………………..4
圖1-3研究流程…………………………………………………………………9
圖2-1顧客滿意之觀念模型 ………………………………………………….13
圖2-2顧客滿意與再購意願理論模型…………………………………………14
圖2-3線上購物滿意度模型……………………………………………………15
圖2-4SERVQUAL 與E-QUAL模型對應關係圖……………………………16
圖2-5網際網路顧客多階段忠誠度模式………………………………………21
圖2-6 線上顧客關係參考架構…………………………………………………22
圖2-7 網路商店之消費者信任模型……………………………………………23
圖2-8 跨學派高層級信任觀念模型……………………………………………24
圖2-9 電子商務顧客關係信任建構模型………………………………………25
圖3-1實驗網站首頁設計………………………………………………………42
圖3-2實驗流程圖 ……………………………………………………………..44
圖3-3紮根理論執行程序………………………………………………………47
圖4-1 各主軸編碼關聯圖:算命需求與動機…………………………………60
圖4-2 各主軸編碼關聯圖:知名度與信任感…………………………………60
圖4-3 各主軸編碼關聯圖:專業感與信任……………………………………62
圖4-4 各主軸編碼關聯圖:信任加強、降低疑慮與信任……………………63
圖4-5 各主軸編碼關聯圖:其他因素與其受影響之主軸編碼關係…………64
圖4-6 選擇編碼:動機與知名度….…………………………………………..66
圖4-7選擇編碼:專業與誠信…………………………………………………67
圖4-8選擇編碼:信任加強…………………………………………………...68
圖4-9算命網站消費者信任模型………………………………………………69
表目錄
表1-1影響我國網友上網購物障礙………………………………………….3
表2-1顧客滿意定義彙總表………………………………………………….12
表2-2顧客信任定義彙總表………………………………………………….19
表2-3影響線上顧客信任可能因素之主要文獻來源分類表……………….27
表2-4網路商店顧客信任來源觀念分類表………………….………………29
表2-5主要文獻來源與顧客信任來源分類對應表………….………………30
表2-6 國內主要算命網站比較……………………………………………….36
表3-1算命網站顧客信任來源觀念分類…………………………………….39
表3-2實驗網站信任架構設計表…………………………….………………40
表3-3 受測者性別預計分佈表………………………………………………43
表3-4 受測者職業與性別預計分佈表………………………………………43
表4-1受訪者基本資料………………………………………………………48
表4-2開放編碼與說明………………………………………………………49
表4-3主軸編碼與說明………………………………………………………55
表4-4選擇編碼與說明………………………………………………………64
[參考文獻]
參考文獻
中文部份
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第 21 筆
國家圖書館索書號: 系統編號: 90NHLT1203007
出版年: 民91
研究生: 王蕙雯 Wang hui -wen
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論文名稱: 國小教師算命態度、控制信念與管教信念之相關研究
論文名稱: The correlation research among elementary teachers’
attitude to fortune-telling, their control belief, and
their discipline belief
指導教授: 黃漢光
學位類別: 碩士
校院名稱: 國立花蓮師範學院
系所名稱: 社會科教學碩士班
學號: 885715
學年度: 90
語文別: 中文
論文頁數: 123
關鍵字: 算命態度、控制信念、管教信念 fortune-telling attitude,
、國小教師 control belief, discipline
belief, elementary teacher
[摘要]
本研究主要在探討國小教師算命態度、控制信念與管教信念之相關,並分析個人背景變項
對算命態度、控制信念與管教信念之相關研究。本研究採文獻分析、問卷調查法及訪談法
、以台北縣國小教師為研究對象,其中問卷調查之有效樣本共431人,訪談受訪者7人。問
卷調查係以黃淑珍編定之「算命態度量表」、「控制信念量表」及黃姬芬編定之「管教信
念量表」為研究工具;訪談則參考問卷調查之結果,進行半結構訪談。研究結果有以下主
要發現:
一、國小教師整體之算命態度取向偏向不相信算命。在背景變項中,不同性別、宗教信仰
及個人算命經驗在算命態度上有顯著差異,其餘變項均未達顯著差異。
二、國小教師整體之控制信念取向偏向內控信念,算命態度與控制信念有顯著正相關,顯
示教師的控制信念越持外控信念者,越接受算命行為。
三、國小教師整體之管教信念取向偏向人本取向。不同籍貫在管教信念人本取向上有顯著
差異,其餘變項均未達顯著差異。
四、國小教師整體之管教信念類型以疏離型最多,權威型最少。背景變項在管教信念類型
上並無顯著差異。
五、不同控制信念之國小教師在管教信念(人本)取向上有顯著差異。結果顯示內控信念
者比外控信念者更傾向人本取向信念。
六、國小教師算命態度與控制信念在管教信念類型上有顯著差異。結果顯示算命態度低分
組和控制信念內控型的管教類型是偏向統合型,算命態度高分組和控制信念外控型的管教
類型偏向疏離型。
七、管教信念之人本取向與行為取向之間達顯著的正相關,顯示國小教師管教信念之人本
取向愈高,其行為取向也愈高。
八、算命態度、控制信念與管教信念之人本取向之間達顯著負相關,顯示算命態度愈高相
信者、控制信念越持外控信念者,人本取向較低。
九、教師去算命的主要原因是面臨生活上重大問題而無法解決時,所採取的一種諮詢
行為;教師之所以相信算命是他們皆有認為算命師推算準確的經驗。
[摘要]
The correlation research among elementary teachers’ attitude to fortune-
telling, their control belief, and their discipline belief
Abstract
This research aims to explore the correlation between elementary teachers’
attitude to fortune-telling behavior and their discipline belief, and to
analyze the influence of personal background variables for the attitude to
fortune-telling behavior, the control belief, and the discipline belief. With
the methods of literature analyses, questionnaire investigation and interview,
this research gathers 431 valid samples and interviews 7 people. The
questionnaire investigation uses three scales, which are the fortune-telling
attitude scale and the control belief scale by Shu-Jin Hwan as well as the
discipline belief scale by Ji-fun Hwan. The interview is semi-structural and
in accordance with the questionnaire investigation result. Here are the main
findings of the research result:
1. The whole attitude of elementary teachers’ inclines not to believe in
fortune telling. Among the different variables to fortune-telling attitude,
the significant variables are sex, religious upbringing and personal
experience of fortune-telling variables;the other variables are insignificant.
2. The whole control belidf of elementary teachers’ inclines to inner-control
belief. The variables of fortune-telling attitude and control belief show
positive correlation, which shows the outer control attitude the teachers
have, the more easily they take in the fortune-telling behavior.
3. The whole discipline belief of elementary teachers’ inclines to humane
approach. The variable of native place is significant on discipline belief
humane approach;the other variables don’t show the significant differences.
4. Among the styles of the whole elementary teachers’ discipline belief, the
most styles are isolated ones, and the fewest are authoritative ones. The
background variables don’t show significant differences on the types of
discipline belief.
5. Elementary teachers with different control believes have significant
differences on discipline belief. The result shows that those with inner-
control belief inclines more to human approach belief than those with outer-
control belief.
6. Elementary teachers’ fortune-telling attitudes and control believes have
significant differences on discipline belief styles. The results shows that
the discipline style of the lower grade group of fortune-telling attitude and
the inner-control belief group inclines to integrated style; and the
discipline style of the higher grade group of fortune-telling attitude and the
outer-control belief group inclines to isolated style.
7. The human approach and behavior approach of discipline belief show
significant positive correlation. The result shows that the more human
approach the elementary teacher’s discipline belief is, the more behavior
approach it is.
8. The human approach variables between fortune-telling attitude, control
belief, and behavior approach show significant negative correlation.The result
shows that the more the teachers believe in fortune telling and the more outer
control belief the teachers have, the lower humane approach they will have.
9. The main reason teachers search for fortune-telling is that they get into
some serious problem they cannto solve in life. All those teachers who believe
in fortane telling have experienced fortuneteller’s precise fortune-telling.
Key words:fortune-telling attitude, control belief, discipline belief,
elementary teacher
[論文目次]
目 錄
目錄-----------------------------------------------------------I
表次-----------------------------------------------------------Ⅲ
圖次-----------------------------------------------------------Ⅴ
第一章 緒論----------------------------------------------------1
第一節 研究動機與目的---------------------------------------1
第二節 研究問題與假設---------------------------------------5
第三節 名詞釋義---------------------------------------------7
第四節 研究限制--------------------------------------------10
第二章 文獻探討-----------------------------------------------11
第一節 算命之起源與發展-----------------------------------11
壹、 命的意涵-------------------------------------------11
貳、算命的意義------------------------------------------13
參、算命的歷史發展--------------------------------------14
第二節 近年國內算命的相關研究------------------------------18
壹、國內學者算命相關論述及研究--------------------------18
貳、影響算命態度的因素----------------------------------22
第三節 管教信念的相關研究----------------------------------25
壹、管教信念之意義--------------------------------------25
貳、管教信念的內涵--------------------------------------26
參、管教信念的相關研究----------------------------------30
肆、控制信念與管教信念的相關----------------------------32
第三章 研究方法------------------------------------------------35
第一節 研究方法與研究架構----------------------------------35
第二節 研究對象--------------------------------------------37
第三節 研究工具及其信效度---------------------------------41
第四節 實施程序-------------------------------------------42
第五節 資料處理-------------------------------------------44
第四章 研究結果分析與討論-------------------------------------46
第一節 國小教師算命態度之分析-----------------------------46
第二節 國小教師管教信念的分析-----------------------------63
第三節 國小教師算命態度與管教信念的差異與相關情形---------79
第四節 教師算命行為之態度內容意義探討---------------------85
第五章 結論與建議----------------------------------------------89
第一節 結論------------------------------------------------89
第二節 建議------------------------------------------------94
參考文獻--------------------------------------------------------97
一、中文部份------------------------------------------------97
二、英文部份-----------------------------------------------101
附 錄-------------------------------------------------------102
附錄一 國小教師算命態度與管教信念問卷------------------------102
附錄二 訪談大綱----------------------------------------------108
附錄三 訪談資料----------------------------------------------109
附錄四 同意書------------------------------------------------122
表 目 次
表3-1 取樣學校校數分配情形----------------------------------37
表3-2 研究樣本配額分配表------------------------------------38
表3-3 問卷發出總份數與回收情形統計表------------------------39
表3-4 有效樣本數之背景變項的分布資料表----------------------40
表4-1 國小教師之算命態度、控制信念及管教信念的基本資料------46
表4-2 不同背景變項之國小教師在算命態度上的差異--------------48
表4-3 國小教師相信算命原因之內容分析------------------------51
表4-4 國小教師不相信算命原因之內容分析----------------------54
表4-5 國小教師之控制信念分組的基本資料----------------------57
表4-6 不同控制信念之國小教師在算命態度上的差異--------------57
表4-7 國小教師之控制信念與背景變項在算命態度上的變異數分析—59
表4-8 國小教師之算命態度、控制信念與管教信念的相關矩陣------60
表4-9 國小教師管教信念類型的樣本數、樣本百分比統計表--------65
表4-10 不同背景變項之國小教師在管教信念(行為取向)上的差異-66
表4-11 不同背景變項之國小教師在管教信念(人本取向)上的差異-69
表4-12 不同背景變項之國小教師在管教信念類型差異的卡方檢定分
析摘要表---------------------------------------------72
表4-13 不同控制信念之國小教師在管教信念(行為取向)上的差異-73.
表4-14 不同控制信念之國小教師在管教信念(人本取向)上的差異-73.
表4-15 國小教師的控制信念在管教信念類型差異的卡方檢定分析
摘要表------------------------------------------------74
表4-16 國小教師之控制信念與背景變項在管教信念(行為取向)上
的變異數分析------------------------------------------75
表4-17 國小教師之控制信念與背景變項在管教信念(人本取向)上
的變異數分析-----------------------------------------76
表4-18 國小教師之算命態度與控制信念在管教信念(行為取向)上
的變異數分析-----------------------------------------79
表4-19 國小教師之算命態度與控制信念在管教信念(人本取向)上
的變異數分析-----------------------------------------80
表4-20 國小教師的算命態度、控制信念在管教信念類型差異的卡方
檢定分析摘要表---------------------------------------81
表4-21 國小教師之算命態度、控制信念與管教信念的相關矩陣-----82
圖目次
圖1-1 教師管教信念類型---------------------------------------8
圖3-1 國小教師算命態度、控制信念與管教信念之相關研究架構----36
圖4-1 受試教師管教信念(人本、行為取向)整體分布圖---------------64
圖4-2 受試教師管教信念類型分布圖---------------------------------64
[參考文獻]
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研究所碩士論文。
黃淑珍(民84):個人及環境因素對高雄地區小學生家長算命態度的影響之研究。國
立高雄師範大學輔導學系,碩士論文。
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相關研究。國立台東師範學院國民教育研究所碩士論文。
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第 26 筆
國家圖書館索書號: 系統編號: 89FCU00218023
出版年: 民90
研究生: 廖啟瑞 Chii-Ruey, Liao
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論文名稱: 玄學於純損危險管理之策略分析
論文名稱: The Analysis of Pure Risk Management's Strategy by
Metaphysics
指導教授: 蘇文斌 Wen-Bin, Su
學位類別: 碩士
校院名稱: 逢甲大學
系所名稱: 保險學系
學號: M8807189
學年度: 89
語文別: 中文
論文頁數: 125
關鍵字: 玄學 Metaphysics
危險事故 Peril
危險管理 Risk Management
衡量 Measurement
損失 Loss
危險因素 Hazard
[摘要]
此次研究,本文研究者嘗試應用中國傳統玄學於衡量、探索人生未來危險之奧妙,熔合應
用於現代危險管理理論(主要針對純損危險之管理,以「危險管理」代表「風險管理」科
學制度);除舉例逐案加以分析、論證外,並提出可行之管理危險策略,冀盼揭開玄學長
久以來所披神秘面紗,破除迷信、怪力亂神邪說,將老祖宗的智慧結晶導入正規學術領域
,利用厚生。
本文共分五章:第一章闡明研究動機、目的、方法、及研究限制。第二章介紹玄學於危險
管理之理論基礎以備後章玄學論證之用;第三章介紹各類玄學理論及其發展(姓名學、紫
微斗數、陽宅風水學);第四章開始舉例並加以個別實證分析,依本文研究者實務研究玄
學心得,嘗試將其應用於衡量併及管理危險。第五章則提出結論及建議。
玄學乃古代中國先聖碩哲所創,迄今業經數千年實際驗證而歷久不衰;玄學所衡量者亦正
為人生未來危險幾何,本係應歸屬危險管理層面,兩者併行不悖;另依本文研究者對於命
理玄學之認知加以剖析,認為應將玄學歸類於風險管理學、統計學、哲學或涉及心理學層
面之行為科學。本文研究者前曾於不算短時日內,基於好奇心和興趣使然,對於玄學奧密
從事過粗略研究;後並時嘗於日常生活中,以周遭親朋為推算對象,詳細分析其未來可能
發生之危險、損害,並極力給予諸如迴避、預防、抑減危險等管理忠告。
撰者發現,若能巧妙應用玄學測預人生未來路上特定時、空交會之際可能產生之諸多危險
(純損危險),除可強化社會大眾之憂患意識外,取玄學預測危險之高可信度亦可能實際
運用於危險管理領域;且舉危險管理中移轉危險之重要工具「保險」為例:中國傳統命理
玄學與保險(危險管理科學)之存在,同為追求抑減人類肇因天地不測風雲,及人生四時
福禍危險所可能帶來之損失,期使人們能夠未雨綢繆預做心理及財務上之準備,終達有備
無患而能立命安身。而在非為顛覆傳統併及不違反保險技術性前題之下,保險行銷、核保
人員,若能兼備玄學技能(建議各保險機構可將玄學做成內部訓練科目、教材),對於保
險事業之快速推廣普及將有特效可期:危險管理人員(保險人一方)應用玄學當可於承保
後對保戶提出損害預防建議,並據之以為費率調整因素;而消費者亦可運用玄學於管理人
生危險或為購買保險之參考、指南。
文中關於「姓名學」部分,撰者採用熊崎氏、生肖、河洛姓名學,配合中國傳統陰陽五行
制化原理,例舉社會較知名人士或報刊實載事件各當事人姓名(筆劃數)、生辰,逐一衡
量分析何致如此那般,並依案分別提出管理危險之方法、策略(以下兩者同);「紫微斗
數」方面,以隨機取得之命盤進行演算解說、評估,介紹因星曜不同排列組合方式,所可
能造成之各類應注意危險事故及適用之管理策略;於「陽宅風水學」部份,本文研究盡可
能以現代生活化方式簡要闡明,探究如何處理居家內、外環境中可能潛藏之危險因素並及
有效管理、制化之道。
[論文目次]
目 錄
摘 要.........................................................................
.................................................3
第一章 緒論..................................................................
......................................... 5
第一節 研究動機及目的........................................................
................................5
一、研究動機..............................................................
..................................... 5
二、研究目的..............................................................
..................................... 7
第二節 研究方法及步驟........................................................
................................9
一、研究方法..............................................................
......................................9
二、研究步驟..............................................................
.....................................10
第三節 研究限制..............................................................
.....................................11
第二章 玄學於危險管理之理論基礎..............................................
......................12
第一節 危險與危險管理........................................................
...............................12
第二節 危險管理之意義........................................................
...............................19
第三節 危險管理之發展........................................................
...............................30
第三章 玄學概論..............................................................
.....................................31
第一節 玄學之定義及發展......................................................
.............................31
第二節 姓名學概論............................................................
...................................33
第三節 紫微斗數概論..........................................................
.................................43
第四節 風水學概論............................................................
...................................54
第四章 玄學之危險管理策略....................................................
...........................59
第一節 姓名學之危險管理策略..................................................
.........................59
第二節 紫微斗數之危險管理策略................................................
.......................75
第三節 風水學之危險管理策略..................................................
.......................103
第五章 結論與建議............................................................
..................................121
一、 結論..................................................................
........................................121
二、 建議..................................................................
........................................122
參考文獻.......................................................................
..................124
中文部份......................................................................
.................124
英文部份......................................................................
.................125
表目錄
=========
1. 表3-1 五行天干之屬性........................................................
.........42
2. 表3-2 五行地支之屬性........................................................
.........42
3. 表3-3 地支相剋、刑、害......................................................
.......42
4. 表4-1 姓名五格之筆劃數屬凶數者............................................63
5. 表4-2 歲數尾數與姓名總格尾數關係...........................................
66
6. 表4-3 姓名之人格與其它格之關係..............................................
.67
7. 表4-3 姓名之人格與其它格之關係..............................................
.68
圖目錄
=========
1. 圖1-1 研究步驟流程圖........................................................
........ 10
2. 圖2-1 危險因素、危險事故、損失間之關連....................................16
3. 圖2-2 危險管理決策之選擇....................................................
..... 28
4. 圖3-1 天格、人格、地格、外格、總格之算法....................................
37
5. 圖3-2 九宮九數..............................................................
..............39
6. 圖3-3 五行相生、相剋........................................................
...........41
7. 圖4-1 紫微斗數命盤格式......................................................
.......78
8. 圖4-2 紫微命盤一............................................................
............94
9. 圖4-2 紫微命盤二............................................................
............96
10.圖4-2 紫微命盤三............................................................
............98
11.圖4-3 紫微命盤四............................................................
...........100
12.圖4-4 紫微命盤五...........................................................
............102
[參考文獻]
中文部份
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第 30 筆
國家圖書館索書號: 系統編號: 89NDHU0577011
出版年: 民90
研究生: 駱怡心
(以研究生姓名查詢國家圖書館索書號 ,未查獲者表國圖尚未典藏)
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論文名稱: 星辰與人間─占星人對占星的應用、占星體系以及生活事理的交互
影響
指導教授: 羅正心
余德慧
學位類別: 碩士
校院名稱: 國立東華大學
系所名稱: 族群關係與文化研究所
學號: 68743005
學年度: 89
語文別: 中文
關鍵字: 占星人 astrology
占星學 life logos
生活事理 practice logic
行事事理 champs
場域 capital
資本 habitus
慣習
[摘要]
本論文以占星人為研究對象,試圖探討其生活世界。研究者試圖藉由占星人的占星學習史
,了解其如何由一般人逐漸轉變為占星人,探討此轉變的個人及社會文化條件。並藉由占
星人對生活、工作的描述,發現其以占星(astrology)來解釋和推測未知事物的「生活事
理(life logos)」,及「以占星行事」的「行事事理(practice logic)」。此外,發現占
星人不分古今,皆面臨「迷信」、「不科學」的污名指控;現今占星人亦因為行事上的可
能性,面對「騙財騙色」的指控,而占星人藉由對這些污名的抵禦及運用進行社會角力。
最後,研究者借助Bourdieu的概念─場域(champs)、資本(capital)、慣習(habitus),進
行此「社會角力」現象的分析。
[論文目次]
第一章、導論 3
一、研究動機 3
二、研究目的 4
三、占星術及占星現象之學術研究回顧 5
四、問題意識 6
五、研究方法 7
第二章、占星史 11
一、古文明裡的占星學 11
二、印度的占星學 13
三、埃及的星象學 14
四、十字軍東征時期 17
五、阿拉伯世界 17
六、文藝復興時期 17
七、當代的占星術 20
八、中國傳統的占星術 21
九、占星術在台灣 22
第三章、占星人的生活世界 25
一、占星人Q 27
二、占星人M 32
三、占星人Z 36
四、占星人O 41
五、占星人E 48
六、占星人T 54
七、占星人B 57
八、占星人N 63
九、占星人J 67
十、占星人W 71
十一、小結 75
第四章、分析 77
一、占星人對占星的選擇性親和 77
二、占星人的生活事理 78
(一)什麼是生活事理 79
(二)生活事理的運用 81
(三)命運感作為生活事理運用的基底 91
三、占星人的行事事理 93
(一)什麼是行事事理 93
(二)行事事理的應用 94
四、占星與其它術數 107
(一)占星人對其它術數之用 108
(二)對其它術數特質的瞭解 109
(三)占星和其它術數的比較 111
(四)小結 113
五、占星人所面對的污名及處置 116
(一)占星的社會地位及污名 116
(二)占星跟中國傳統命理的相同處境 117
(三)術數圈裡的師生關係 118
(四)準與不準及其效用 120
第五章、結論 124
參考書目 134
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第 31 筆
國家圖書館索書號: 系統編號: 89NHU00672010
出版年: 民90
研究生: 陳碧苓
(以研究生姓名查詢國家圖書館索書號 ,未查獲者表國圖尚未典藏)
(以研究生姓名查詢國科會科資中心微片資料庫)
(連結至全國圖書聯合目錄)