這是今天收到的文章，丫頭很相信它的真實度，有時候，
丫頭會和朋友聊到小孩子的問題，曾有朋友說到，
他看到他的同事才六歲的女兒，毫無教養的責罵父母，
任性的讓人不敢想像，而他的同事夫婦二人，卻一副懦弱的樣子，
被小女兒吃得死死的，不違逆她的意思，這是個什麼世界呢？
教育孩子是父母的責任，如果只是一昧的寵愛，
卻不導正他們錯誤的行為，他們怎麼會有美好的未來呢？

你是什麼樣子的父母師長? 又正在養成什麼樣子的下一代?

文章有點長, 但是值得看完它. . . .

已經為人父母或即將為人父母者必讀

你是什麼樣子的父母師長? 又正在養成什麼樣子的下一代?

有看過只有六歲、三歲的兄弟，為了讓爸爸跟他們跪下道歉認錯，而耍了令人難以置
信的心機！

那是我在工讀時的情景，我和幾個工讀生都不爽老闆對我們的壓榨，只是來工讀，卻
還要肩負「保母」的身份，幫他帶兩個頭疼的小孩，兩個小兄弟要去吃麥當勞，花的
是自己的錢，老闆不會給，就當你請他的兒子吃飯，跟你說謝謝。如果你第一次當成
自己是冤大頭而認栽請了客，之後就有無數的惡夢！

因為兩個小朋友一從安親班下課後，就來磨著你請他們去吃麥當勞，如果你拒絕的
話，他們就會當場大吵大鬧，讓所有客人對你側目。最後，老闆竟對你動怒說，「你
就先墊一下錢帶他們去吃漢堡會怎樣？你讓孩子在店裡鬧，又讓他們哭，實在是罪不
可恕！」
到最後，我們一看到那兩個如惡魔般的小兄弟，都躲的遠遠的。

我們都非常納悶，兩夫妻都是台大畢業的老闆、老闆娘，為什麼對孩子的教育是這樣
子的溺愛縱容、不理性呢？
結果有一天，我們所有工讀生都知道了答案 ------ 很惡魔的答案！

（因為當天我沒排班，沒看到現場狀況。後來聽到那個被Ａ了無數頓麥當勞的工讀生
的口述）：那天下午，兩兄弟在店裡亂跑亂叫地大鬧著，把許多客人都鬧跑了。然後，哥哥好像
打了弟弟一下，弟弟於是便狂哭了起來。。。。

老闆再也受不了地跑出來制止，對哥哥罵，還對哥哥說：「你怎麼可以打弟弟？弟弟
哭成這樣，你快跟他道歉！」
只見哥哥一臉冷漠地看著他的父親，絲毫不為所動。
老闆的面子掛不下，就「輕輕地」推了哥哥一下，要他道歉。
結果，那個六歲的小男生，竟然舉起手來用力打自己的嘴巴！完全不停手地一直打
著！可是他的臉上還是沒有表情。
作父親的老闆當然心疼了，阻止哥哥做出這樣的舉動。
哥哥只說：「爸爸要我道歉，我該死，我錯了！我該死！我該死！」還是不停打著自
己的嘴巴，都紅腫起來了！
老闆嚇到了，趕緊抱住哥哥說：「好好好，你別打了，爸爸錯了，爸爸跟你道歉好不
好？」
哥哥接受爸爸的道歉方式是，冷冷地說了一句：「跪下！」
老闆當然沒照著做，結果，六歲的大兒子又開始打自己的臉！老闆二話不說，就跪在
兩個兒子，和所有客人、工讀生面前，跟兒子道歉：「爸爸錯了，爸爸跟你道歉好不
好？」>>> 如果是我, 我會先賞它兩巴掌, 反整你喜歡打ㄇㄟ!!! ......
小惡魔的哥哥，冷漠的臉上終於有了笑容，他轉頭對弟弟說：「你看，我就說爸爸會
跪下跟我道歉吧！」

雖然我們在工讀時，都對老闆給我麼不合理的壓榨很氣憤，但是看到這樣的情景，我
們的心中卻只浮現兩個字：「報應！」
順便值得一提的是，兩兄弟每個月的教育費、保母費，要三萬多四萬元，不但請小提
琴家教、專門看顧的保母，還送去特別自由開放的托兒所，大概老闆是希望自己的小
孩從小就是萬能無敵的天才吧！只是，他忽略了對一個小孩最重要的東西：「心的純
真和善良！」對世界知識的開發和探索，這是人類與生俱來的天賦，我們都希望不只
是我們自己，更希望我們的下一代能更上層樓。可是，知識，只是一種記憶、一種推
理、一種瞭解和儲存而已。失去了心，失去了對世界、對自然、對人的關心和體貼的
情感，知識不過是冰冷的電腦記憶卡而已。

一個對自己父母都能如此耍心機、耍手段來達到目的的小孩，一個是六歲、一個是三
歲，我根本不去相信這樣的孩子以後能帶給人類多大的幸福和希望！

在日本著名漫畫家「池上遼一」早期的作品「暴民」裡頭，敘述的「暴民」，並不是
我們想像的流氓、黑道和社會運動中無理性破壞的群眾，他畫筆下的「暴民」，竟然
是兩個十七歲俊美異常，人見人愛的少年！這兩個少年，合力計畫去謀殺其中一人的
父母兄姐，全家四口全都被他們天衣無縫的謀殺掉了！甚至，他們還把父親的屍體丟
到河裡，把母親和姊姊姦殺之後，剁下頭遺棄。而這一切殘忍的作法，都只是為了刺
激黑道的哥哥盲目地到處尋仇，為家人報仇。

那個「暴民」的少年，當成欣賞藝術品那樣，欣賞著自己哥哥瘋狂殺人、被警方追殺
的心路歷程。然後，為家人、為哥哥流下無辜的眼淚。。。。。沒有人懷疑到這樣一
個俊美乾淨、文質彬彬的少年身上。大家都認為他是受害者。後來經過一個警方反向
推理之後，才知道幕後指使者，竟然就是眾人疼愛的弟弟！

問起弟弟犯下殺父母、殺兄姐的動機，弟弟竟只是粲然地一笑：「因為活的太無聊，
要找刺激和樂子呀！而且我們才十七歲，青春這麼短暫，得好好玩耍才行啊！」

這就是，新一代的「暴民」！

我想，對許多父母來說，他們一定說：「這種事絕對不會發生在我們家小孩身上，那
是因為他們父母和教育沒給他們良好的環境。我家孩子從小就是資優生，都是念高等
學校，絕對不會變成那樣！」我真的也很衷心地期望如此。

只是，現在令我們無法瞭解行為模式、思想出路，和暴走殘忍的孩子，不就是我們身
邊鄰家的孩子？不就是父母們拚死拚活望子成龍成鳳的孩子？我想，是我們自己的心
不見了，所以連對世界的一點小小的熱情、付出都沒有了。也當然，孩子不會感受
到，他們能知道、接收的只有：「我是獨一無二的、所有大人都會因為我的年紀而給
我無限制的自由。面對苛責體罰，我有權抗議和抵制。因為我是獨一無二、最珍貴無
比的人！」

這麼危險的唯心自由論，如何能不出「暴民」呢？

很多事情,都要在一陣子跌跌撞撞的摸索,又繳了不少學費後,才會了解到底是怎麼一回事.

讀書如此,戀愛如此,求職如此,就連帶小孩也是如此.

麻煩的是,很多事是不能重頭再來的.

假如不是國內生育率下降,似乎可以隱隱約約地看到"如何帶小孩"補習班的商機.


另外,日本這一代的年輕人,價值觀和上一兩個世代的人差很多,形成很嚴重的社會問題.

曾有老一輩的人認為,可能是上個世紀南京大屠殺的人去投胎轉世的.

不知真假,姑且言之,姑且聽之.


Good luck!!

如乞兒聞:

心靈與智能若不能一起提升,愛只會變成墮落的溫床.罪惡的淵藪!!

如果不能正視人性本"賤"的問題而侈言愛的教育
那這些狀況都是自找的...
不過是養虎為患,寵貓上灶,自誤誤人罷了!!

大家似乎都把愛當成了軟性.溫柔的形式與方法
用種方法來包裝腐爛的本質...
然後再為這種腐爛找一個合理化的藉口~
這是愛嗎??這是教育嗎??
這是寓假於真,積非成是的可怕假象...
就像故事中所言,在獅子死後,草原上的動物雖然害怕牠的形象而不敢靠近
但,源於自身的臭蟲卻會將其啃食殆盡!!

所以,
乞以為憤怒相是必要的~
儘管佛法的本質是慈悲與智慧...
但
該罵的就要罵!!該教的就要教!!
而不是嘴上掛著愛與溫柔,然後做一些喪盡天良的事情來!!
不過,
請記得所有的作為必需合乎法.理.情...
分寸的拿捏往往是最為困難的(所以要有鍊過才可以)!!
故
請在指正他人之前記得,
每個人所堅持的主觀都未必是對的!!
真理是種理想,是種共識.是種因人而異的想法~
所以,
乞兒的說法與看法也可能不對~
"如乞兒聞"是代表著乞兒一已的想法與知解,乞兒從來不自以為是真理,並在發言的同時提醒大家記得這個事實!!

沒有力量.原則與堅持的愛,不過是團沒有骨頭的腐肉而已...
哎~
面對這個奇幻的修羅世界...
咱還是先練練打狗降龍的招式,比較實在啦~


\\Rich Beggar\^花爵百鍊生..

高手唷~
兄猜滴粉準呀!!

就八字來看,乞兒是甲木無根,逢金而造之局~^^

供參考~

花大的文章很有道理呢！
丫頭沒有小孩，可是養過兩隻狗，
在愛的教育中，最後都養成了無法無天的劣犬，
愛之而害之，自誤誤犬 。

丫頭曾看過一部漫畫，大和和紀畫的《菩提樹》，
書中說菩提樹的樹葉是心型的，象徵是愛，
而樹幹卻象徵智慧，所以愛的根源來自於智慧，
若是沒有智慧，愛不能生存，若是沒有愛，智慧亦無從表示，
愛與智慧原是彼此共生，缺一不可的。

人的一生，似乎就是在追求智慧與愛，
而　上帝卻是最好的教育者，祂給予順境使人安居，
也給予逆境使人成長，愛而不溺，是祂為人類定下的教育方針。
所以我們該為生命中的種種感到欣喜才是，
這代表我們會不斷的成長，長成一個更好的人。

在許多孩子被溺愛的同時,也有許多受虐兒痛苦的縮在角落.無能為力

太嚴苛的教誨,孩子會變的懦弱
縱然有自己的想法 還是怯懦的詢問別人的意見.

太沉溺的錯愛 孩子會變的驕傲
就像故事中所描述的一樣.非常可怕.

孩子的本質雖然不同.
正確的教育卻是關鍵性的影響.

怯懦或驕傲 都會讓孩子未來要走的路更加崎嶇
事後的挫折感與社交體驗的失敗 也會讓孩子更進化
然而?這些挫折與失敗讓他們對人生更有正向感嗎?
真正讓人一眼看出來壞的其實不多,但偽君子,斯文暴徒卻比比皆是.

這不就是新聞裡那些人物的寫照嗎?

有的是受虐心理不平衡
有的太驕縱什麼都敢作

過與不及都不是最好的方法.
愛和嚴苛之間 總是需要一點手段

我覺得孩子更需要的是心靈成長的開導與默化.
讓心靈獲得智慧與喜樂的附屬價值,無價過才藝.






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百鍊生大哥以後一定是個好爸爸^^

您的孩子會感謝您的.

就像偶感謝偶的媽媽一樣

那個老闆除了溺愛孩子,還犯了一般家長常犯的錯誤.

回應:

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哥哥好像打了弟弟一下，弟弟於是便狂哭了起來。。。。
老闆再也受不了地跑出來制止，對哥哥罵，還對哥哥說：「你怎麼可以打弟弟？弟弟
哭成這樣，你快跟他道歉！」

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我想問題有可能出在這裡.
1.哥哥確實打人了嗎?<雖然答案99.99% 是肯定的>
2.哥哥為何打人?
老闆 只看到 弟弟在哭, 沒問原因就認為是哥哥的錯, 直接 叫哥哥道歉.
也許原先是弟弟的錯,也許哥哥.....,但父親的處理方式讓哥哥覺得父親偏袒弟弟而氣憤.
<這個哥哥應該本性就比較倔強>

我希望老闆聽到哭聲,開口的第一句話是:哥哥.你能告訴我弟弟為什麼在哭嗎?
一定要先弄清楚整件事情,跟小孩解釋對錯在哪裡,再處理.碰到孩子爭吵打架,不要因忙碌或其他的原因而[和稀泥]式的處理.

回應:

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只見哥哥一臉冷漠地看著他的父親，絲毫不為所動。
老闆的面子掛不下，就「輕輕地」推了哥哥一下，要他道歉。

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[冷漠]代表不服判決,父親的「輕輕地」一推,代表懲罰.

回應:

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結果，那個六歲的小男生，竟然舉起手來用力打自己的嘴巴！完全不停手地一直打
著！可是他的臉上還是沒有表情。

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猛打自己,我認為那孩子是極度憤怒.
叫父親跪下可能是模仿自電視.

教育學家認為大人跟幼小的孩子說理、分析對錯,雖然孩子一開始不能完全懂,但他會慢慢懂並接受理性的處理方式.
不過跟小孩說理並不代表不能處罰小孩 .孩子犯了錯光是說理而從未處罰,是太理想化了.

一點淺見

很有道理，丫頭對哥哥會以猛打自己來傷害父親，
覺得不解，丫頭懷疑他們家中是否有一些不為人知的事情，
外表成功的人，不代表表裡如一，也許他們做父母的有一些行為上的錯誤，
導致孩子也學習了錯誤的心理，如果是這樣，一家人都要接受醫治才是。
家庭中的傷痕，很有可能影響人的一生，
如果不及時醫治，會是個可怕的惡性循環，一代一代，如同詛咒。

回應:

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也許他們做父母的有一些行為上的錯誤，
導致孩子也學習了錯誤的心理，如果是這樣，一家人都要接受醫治才是。

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同意您的說法.
那位父親的個性是屬於自我為中心,頗有楊朱'拔一毛而利天下,不為也'之架勢.