一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
最近學校想要改建司令台
說是"司令台"的風水不好?
^_^|||
我聽到是覺得有點不可思議，但由於我對風水不是很懂
所以想請問眾位大大們
"司令台"會影響到學校的風水嗎?
還望不吝賜教
^_^
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
註冊: 2002-04-03
文章數: 5759
來自: 大馬
也許他們想借一塔，建在文昌位以幫助全校之學業。
但司令台應不過高聳來達到文昌塔的效果。（但依你的 post ，只是改建而非搬遷）
又或者原先的司令台形狀為凶形或對某建築物形成凶煞，故需改變其形狀。
所以有需知該司令台的高度形狀等方可斷。
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若所寫的（有關解惑）對你有所提點或幫助，請務必隨緣捐獻或行一善事。
性格控制命運，
命運決定人生；
您的過去建構您的現在，
您的現在導向您的未來。
一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
對不起
我寫的讓您誤會了
學校是打算把司令台拆了，然後在原本司令台的對面建一個新的司令台
原本的司令台是很陽春的那一種，等星期一我再把圖貼上好了。
編輯者： althea (2003-04-04 15:50:12)
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
註冊: 2002-04-03
文章數: 5759
來自: 大馬
也有風水師會借建築物以達到
「人造砂」而成為：
「龍樓鳳閣」或「豉角勁道」
以幫助功成名就。
也有造嶠星或傍山借氣法。
當然不排除九流術士或迷信、吹牛的做法。
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五福臨門
註冊: 2003-01-24
文章數: 5438
來自: 臺灣台中
小弟畫了個圖~~~
不知道想的對不對~~~
請大大們參考~~~
^^~~~
附加檔案
246825-一太極：.htm (112 )
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諾那華藏經舍 諾那華藏論壇 --------------------
是對是錯且不管你，笑聲歌聲傳我傳奇，管不了是是非非，
那恩恩怨怨啥把戲，作人管不了這許多，不過是一齣戲。
是正是邪不處理，要愛要情隨便你，管不了是是非非，
那恩恩怨怨啥道理，作人管不了這許多，不過是一齣戲。
讓我們找開心快活去，讓我們尋開心快樂去，
快樂的人生一切是遊戲，歡樂的人生是我和你，
笑一聲醉醒之間，難得糊塗，開心做一齣戲。
萬事由天莫苦求。子孫綿遠褔悠悠。飲三杯酒休胡亂。得一帆風便可收。
生事事生何日了。害人人害幾時休。冤家宜解不宜結。各自回頭看後頭。
一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
第一張是司令台
第二張是打算要移過去的地方,就是那片樹林
第三張是司令台側面圖
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
不是
是新竹縣雙溪國小
大門前路沖 呵呵呵～
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
學校的平面圖
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
雙喜臨門
註冊: 2000-02-21
文章數: 2689
來自: 新竹市
◎◎這裡順便講一個有關嶠星的重要秘訣，
所有的書上都有寫『嶠壓旺方能受蔭，凶方嶠壓不安寧』，
也都有說明壓旺方的要遠嶠，壓衰方的要近嶠。
再來書上卻犯了一個最大的錯誤，訪間的老師絕大部分也跟著錯，
就是遠嶠與近嶠如何判斷，所有的書都說四五十步內為近，百步以外為遠，
那試問六、七十步，八、九十步該如何判斷？
這其時是有很明確的算法及很科學的解釋，
不過，因為篇幅過大，又要劃一些圖畫，所以無法在此詳述，
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Chen 大大此論很對 天醫補充一下
以步數論之為非 蓋嶠星威力與其高度與距離有關
人眼有一視角極限 左右有之 上下亦有之 衡量嶠星基準 以上仰視角為限 若高出
D*tan(eyelimitAngle)
D : 嶠星距離
tan : 三角函數
eyelimitAngle : 人眼仰視角極限
至於 eyelimitAngle 是多少 大家研究一下
編輯者： 天醫 (2003-04-09 04:59:10)
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微妙甚深卦爻辭，百千萬言難說盡。
我今見聞得受持，願解伏羲真實義。
見龍在田
註冊: 2001-03-18
文章數: 36
來自: 台北
司令台"的風水
學校司令台應是朝會、晚會、升降旗或運動會、節慶發號司令之所
建議
可在操場上的乾卦位（西北方）或震卦位（正東方）上建司令台
易日：
「乾」為天、為父、為首、為頭。天性至剛，其德至健，亦有太陽、大、正、剛之意。
行大中至正，自強不息，的哲理。
「乾道」是教示為人修身之切要，對處世有教訓勸化之用。
「震」為雷、為龍、為動、為足。其性剛健，繁茂、上進之意。
有雷聲震動激發的作用，使宇宙萬物，隨擂鼓動，草木萌芽，萬物復出生機之道。
是教人為震撼而戒懼，保持鎮定，處變不驚，必定繼成大業也。
一元復始
註冊: 2001-09-05
文章數: 1700
來自: 琪琪小築
好像是真的有點問題
最近才又有個家長對學校有問題 校長有點擺不平的樣子
結果比較資深的老師說
在這學校歷任校長幾乎都出過事
難怪要改
據學校請來的風水師說
是因為司令台蓋在學校的正中央 所以不佳
嗯......不知道是不是真的？
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「能否在地上蓋上皮毛，以利我們行走？」「不行！」
「那我們該如何？」「在腳上穿皮鞋。」
「腳穿皮鞋跟在地上覆蓋皮毛，是一樣的。」
「也就是說，敵人和空間一樣，是無所不在的。」
「我們不可能征服所有的敵人，但是如果一個人，
可以戰勝他的恨意，就等於戰勝了所有的敵人。」
「戰勝所有世上的不滿足，戰勝所有因為”自我”產生出來的恐懼和苦。」
「我要如何面對惡魔？」
「將自己從傷害中釋放，並釋放那些深陷苦海的人。」
「要把自我拋開，愛別人如同愛自己。」
「如果困難是可以解決的，那為什麼要不快樂？」
「如果困難不能解決，那不快樂又能何用？」
雙喜臨門
註冊: 2001-11-13
文章數: 2707
來自: 台北市
與其如此,不若先斷重點關鍵.
先看看校長室的位置和學校大門的風水可能會比動土改司令台有用.
若校門形象卦氣不佳,或者校長室風水位置不佳受沖
確實會影響校運與官運.又以發生意外較多
一點意見參考看看 ^^
雙喜臨門
註冊: 1999-12-21
文章數: 2679
來自: 台灣
對於古代的訣與現代的建築有相容性，也有相異性
嶠星在古代少，但現代多
古代以距離及零正方位論斷吉凶
現代建築反而要多方面考量
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耿鉦洲曰：『風水是以天地為實驗室，人為白老鼠之學問』，不可不慎啊！
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招收有緣職業班入室弟子,須有宗教信仰，一對一傳授。
妙派陽宅學費50萬元/10萬元RMB
三元地理陰陽宅學費100萬元/RMB20萬元
定期會調升,有基礎及慧根高者.三個月能學成.)』及函授班初、中、高級學員,緣盡停傳/以郵件為主,！
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